Vzdělávací ideje a jejich generační přenos
| Název práce v češtině: | Vzdělávací ideje a jejich generační přenos |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Educational ideas and their generational transfer |
| Klíčová slova: | rodina, vzdělání, ideje, motivace, podpora, výchova, prostředí |
| Klíčová slova anglicky: | family, education, ideas, motivation, support, upbringing, environment |
| Akademický rok vypsání: | 2021/2022 |
| Typ práce: | bakalářská práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra pedagogiky (41-KPG) |
| Vedoucí / školitel: | PhDr. Ivo Syřiště, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 05.12.2021 |
| Datum zadání: | 06.12.2021 |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 06.12.2021 |
| Datum a čas obhajoby: | 12.01.2022 00:00 |
| Místo konání obhajoby: | M. Rettigové 4, Praha 1, R218, 218, 2. patro, vlevo, zadní trakt |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 06.12.2021 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 12.01.2022 |
| Předmět: | Obhajoba bakalářské práce (OSZD004) |
| Oponenti: | PhDr. Jana Kočí, Ph.D. |
| Předběžná náplň práce |
| Bakalářská práce se zabývá tématem vzdělávacích idejí a jejího generačního přenosu. Zaměřeno je na to, jak rodiče dokáží aktivně namotivovat žáka ke studiu a to jak rodiče s vysokoškolským vzděláním, ale také na ty rodiče u kterých je vzdělání středoškolské či základní. Motivace ke studiu byla zjišťována jak z pohledu žáka, tak i samotného rodiče.
Práce nabízí nahlédnutí do problematiky motivace ke vzdělání a to k jaké motivaci dochází a zda má na žáka nějaký vliv. |
| Předběžná náplň práce v anglickém jazyce |
| The bachelor thesis deals with the topic of educational ideas and its generational transmission. It focuses on how parents are able to actively motivate the pupil to study, both parents with a university education, but also those parents whose education is secondary or basic. Motivation for study was determined both from the perspective of the pupil and the parent himself.
The thesis offers an insight into the issue of motivation for education and what motivation occurs and whether it has any effect on the pupil. |