Analogie a rozdílnost bruslení na ledové ploše a inline bruslení a jejich vzájemné využití při výuce.

• Název práce v češtině: Analogie a rozdílnost bruslení na ledové ploše a inline bruslení a jejich vzájemné využití při výuce.
• Název v anglickém jazyce: Analogy and difference of ice skating and inline skating and their mutual use in teaching.
• Klíčová slova: bruslení, inline bruslení, shoda, rozdílnost, žák, výuka
• Klíčová slova anglicky: skating, inline skating, agreement, difference, pupil, teaching
• Akademický rok vypsání: 2020/2021
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
• Vedoucí / školitel: PaedDr. Ladislav Pokorný
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem
• Datum přihlášení: 17.06.2021
• Datum zadání: 17.06.2021
• Datum a čas obhajoby: 15.05.2023 00:00
• Místo konání obhajoby: M. Rettigové 4, Praha 1, SAL-M, Malý sál, suterén přes dvorek, po schodech u auly
• Datum odevzdání elektronické podoby: 16.04.2023
• Datum proběhlé obhajoby: 15.05.2023
• Předmět: Obhajoba diplomové práce (OSZD005)
• Oponenti: Mgr. Lucie Kainová

Zásady pro vypracování

Zmapovat a porovnat analogie a rozdílnosti nácviku techniky bruslení na ledě a inline bruslení. Zpracovat návrh metodiky výuky pro obě varianty bruslení s využitím transferu obou sportovních disciplin pro urychlení učení těmto dovednostem.

Seznam odborné literatury

Perič,T. Sportovní příprava dětí. Praha: Grada, 2008
Pytlík,J. Hokejové bruslení: Praha: Grada, 2015
Ladig,G., Rüger, F. Inline bruslení. Praha: Kopp, 2003
Procházka,J. Inline bruslení bezpečně. Praha: Grada, 2010

Předběžná náplň práce

Zmapovat a porovnat analogie a rozdílnosti nácviku techniky bruslení na ledě a inline bruslení. Zpracovat návrh metodiky výuky pro obě varianty bruslení s využitím transferu obou sportovních disciplin pro urychlení učení těmto dovednostem

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

Map and compare the analogies and differences of ice skating and inline skating technique training. Develop a teaching methodology proposal for both skating variants using the transfer of both sports disciplines to accelerate the learning of these skills.