Systematický přehled poznatků o vývoji a testování hrubé motoriky u dětí ve věku 6-10 let

• Název práce v češtině: Systematický přehled poznatků o vývoji a testování hrubé motoriky u dětí ve věku 6-10 let
• Název v anglickém jazyce: Gross motor skills development and assessment in children aged 6-10 - a systematic review
• Klíčová slova: Hrubá motorika, mladší školní věk, pohybová aktivita, testování
• Klíčová slova anglicky: Gross Motor Skills, Younger School Age, Physical Activity, Assessment
• Akademický rok vypsání: 2019/2020
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Klinika rehabilitace a tělovýchovného lékařství (13-432)
• Vedoucí / školitel: Mgr. Tereza Štveráková, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 13.12.2019
• Datum zadání: 16.04.2021
• Datum potvrzení stud. oddělením: 24.05.2021
• Datum a čas obhajoby: 24.05.2021 08:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 29.04.2021
• Datum odevzdání tištěné podoby: 29.04.2021
• Do kdy má student odevzdat: 29.04.2021
• Datum proběhlé obhajoby: 24.05.2021
• Oponenti: Mgr. Pavlína Nováková

Předběžná náplň práce

Cílem rešeršní části bakalářské práce bylo shrnout možnosti testování hrubé motoriky. Jak pomocí časově i finančně nenáročných testů, tak i pomocí standardizovaných testových nástrojů. Ty jsou již mnoho let pro svou kvalitu a přesnost používány k hodnocení motorických schopností.
Byly srovnány testové baterie MABC-2, BOT-2 SF a MOBAK. Hlavní nevýhodou MABC-2 a BOT-2 SF je pro běžné a časté užívání jejich vysoká cena. Jako alternativa k těmto testům byla vybrána testová baterie MOBAK. Ta je koncipovaná hlavně pro školství a využívá pouze pomůcky dostupné v tělocvičnách základních škol. MOBAK však nenabízí tak citlivé rozpětí skóre, či možnost porovnat výsledky s normou. Ze získaných poznatků při zpracování bakalářské práce vzešlo, že by pro další výzkum a použití v praxi bylo přínosné najít kompromis při využití výše uvedených baterií a sjednotit systém testování ve školách i ve zdravotnických zařízeních. Dále také navázat spolupráci mezi dětskými fyzioterapeuty, učiteli TV i sportovními trenéry.
Po vyhodnocení výsledků získaných v rámci praktické části můžeme shrnout, že žádné z testovaných dětí nevykazovalo motorické obtíže. Většina dosahovala průměrných, nebo dokonce nadprůměrných výsledků. Prokázali jsme, že s rostoucím věkem se výsledky zlepšují. Nicméně výsledky sledovaného souboru se příliš neshodovaly při porovnání MABC-2 a BOT-2 SF. Proto je nutné provést komparaci na větším vzorku populace, aby mohly být výsledky považovány za statisticky významné. Zároveň pro budoucí výzkum doporučujeme zajistit pro BOT-2 jak americké, tak již existující normy pro německy mluvící země. Výsledky by tak mohly mít lepší výpovědní hodnotu.