Témata prací (Výběr práce)Témata prací (Výběr práce)(verze: 393)
Detail práce
   
Význam hry ve výchově a vzdělávání
Název práce v češtině: Význam hry ve výchově a vzdělávání
Název v anglickém jazyce: Importance of Game in Upbringing and Education
Klíčová slova: hra, člověk, výchova, vzdělávání, homo ludens, využití hry, Fink, Huizinga
Klíčová slova anglicky: game, man, upbringing, education, homo ludens, use game, Fink, Huizinga
Akademický rok vypsání: 2019/2020
Typ práce: bakalářská práce
Jazyk práce: čeština
Ústav: Katedra občanské výchovy a filosofie (41-KOVF)
Vedoucí / školitel: doc. PhDr. Naděžda Pelcová, CSc.
Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem
Datum přihlášení: 18.11.2019
Datum zadání: 18.11.2019
Datum a čas obhajoby: 18.01.2021 09:30
Místo konání obhajoby: M. Rettigové 4, Praha 1, R208, 208, 2. patro, vlevo
Datum odevzdání elektronické podoby:25.11.2020
Datum proběhlé obhajoby: 18.01.2021
Předmět: Obhajoba bakalářské práce (OSZD004)
Oponenti: doc. Mgr. David Rybák, Ph.D.
 
 
 
Zásady pro vypracování
Studentka bude čerpat především z primární literatury, dodržovat pravidla vědecké práce a pravidelně konzultovat se školitelkou.
Seznam odborné literatury
CAILLOIS, Roger. Hry a lidé: maska a závrať. Praha: Nakladatelství Studia Ypsilon, 1998. ISBN 80-902-4822-5.
ČINČERA, Jan. Práce s hrou: pro profesionály. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1974-0.
FINK, Eugen. Oáza štěstí: o původu kultury ve hře. Praha: Mladá fronta, 1992. ISBN 80-204-0224-1.
FINK, Eugen. Hra jako symbol světa. Praha: Český spisovatel, 1993. ISBN 80-202-0410-5.
GADAMER, Hans-Georg. Aktualita krásného: umění jako hra, symbol a slavnost. Praha: Triáda, 2003. ISBN 80-861-3848-8.
HUIZINGA, Johan. Homo ludens: o původu kultury ve hře. Praha: Ypsilon, 1971.
PELCOVÁ, Naděžda. Vzorce lidství: filosofické základy pedagogické antropologie. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-756-5.
KRATOCHVÍL, Zdeněk. Výchova, zřejmost a vědomí. Praha: Herrmann & synové, 1995. ISBN 80-238-0473-1
PALOUŠ, Radim. Čas výchovy. Praha: SPN, 1991. ISBN 80-042-5415-2.
PALOUŠ, Radim. K filozofii výchovy: (východiska fundamentální agogiky). Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1991. ISBN 80-042-5390-3.
Předběžná náplň práce
Práce bude složena ze dvou částí. První část bude teoretická, v ní reflektujeme základní pojmy – hra, výchova, vzdělávání, svět a kultura. Teoretická reflexe bude mít charakter historického přehledu, filosofické analýzy a srovnání pojetí hry u různých autorů. Půjde o vymezení historické, filosofické, sociologické a antropologické perspektivy. Druhá část bude orientována prakticky. Zaměříme se na možnost využití hry ve výuce a na hru jako edukační metodu. Součástí bude minivýzkum provedený mezi spolužáky, tedy budoucími učiteli. Formou dotazníku zjistíme, zda hra má nebo může mít uplatnění v edukačním procesu.
Předběžná náplň práce v anglickém jazyce
The work will consist of two parts. The first will be theoretical and will reflect the elementary concepts - game, education, education process, the world and culture. The theoretical reflection will comprise a historical overview, philosophical analysis and comparison of various game conceptions. It will be the definition of historical, philosophical, sociological and anthropological perspective. The second part will be oriented practically. We will focus on using games in education as a teaching method. A mini-research executed among schoolmates, soon-to-be teachers, will be included. Using questionnaires we will try to find out the extent of using games in educational process.

 
Univerzita Karlova | Informační systém UK