Лингвокультурологические и прагматические особенности блогов о путешествиях
Název práce v jazyce práce (ruština): | Лингвокультурологические и прагматические особенности блогов о путешествиях |
---|---|
Název práce v češtině: | Lingvokulturní a pragmatická specifika cestovních blogů |
Název v anglickém jazyce: | Linguocultural and pragmatic features of travel blogs |
Klíčová slova: | Internet|internetový diskurz|internetová komunikace|žánr|blog|blogger|cestovní blog|blogosféra|expresivní prostředky|kulturní stereotyp |
Klíčová slova anglicky: | Internet|Internet-discourse|Internet communication|genre|blog|blogger|travel blog|blogosphere|expressive means|cultural stereotype |
Akademický rok vypsání: | 2019/2020 |
Typ práce: | diplomová práce |
Jazyk práce: | ruština |
Ústav: | Ústav východoevropských studií (21-UVES) |
Vedoucí / školitel: | Mgr. Ekaterina Rycheva, Ph.D. |
Řešitel: | skrytý![]() |
Datum přihlášení: | 11.11.2019 |
Datum zadání: | 12.11.2019 |
Schválení administrátorem: | zatím neschvalováno |
Datum potvrzení stud. oddělením: | 14.11.2019 |
Datum a čas obhajoby: | 07.09.2021 10:00 |
Datum odevzdání elektronické podoby: | 23.07.2021 |
Datum proběhlé obhajoby: | 07.09.2021 |
Odevzdaná/finalizovaná: | odevzdaná studentem a finalizovaná |
Oponenti: | Mgr. Olga Berger, Ph.D. |
Zásady pro vypracování |
Každodenní komunikace na Internetu se stala pevnou součástí života moderního člověka. Jedním ze žánrů současné Internetové komunikace je blog. Blog má určité specifické rysy - interaktivita, verbální a neverbální komunikace, pragmatická orientace, složitost obsahu. Výzkum je zaměřen na definování lingvokulturních a pragmatických specifik blogů. Je provedena srovnávací analýza lingvistických aspektů cestovních blogů (na základě ruských a českých blogů). Jsou určeny hlavní komunikační strategie a taktiky, jež se v blozích používají. |
Seznam odborné literatury |
Literatura:
1. Bolter, J. D. Writing Space: The Computer, Hypertext, and the History of Writing / J. D. Bolter. - Lawrence Erlbaum Associates : Hillsdale, NJ, 1991. 2. Boyd, D. M.; Ellison, N. B. Social network sites: Definition, history, and scholarship / D. M. Boyd; N. B. Ellison // Journal of Computer-Mediated Communication. Oct. 2007. Volume 13, Issue 1, Article 11. P. 210-230. 3. Bracher, M. Lacanian, Discourse, and Social Change: A Psychoanalytical Cultural Criticism / M. Bracher. Ithaca : Cornell University Press, 1993. P. 103-107. 4. Crystal D. Language and the Internet / D. Crystal. Cambridge : Cambridge University Press, 2001. 284 p. 5. Dijk, van T. A. Principles of critical discourse analysis / T. A. van Dijk // Discourse and Society. 1993. - Vol. 4(2). - P. 249-283. 6. Edwards, P. Hypertext and Hypertension: Poststructuralist Critical Theory, Social Studies of Science and Software / P. Edwards // Social Studies of Science 24, SAGE: London, Thousand Oaks, and New Delhi, 1994. 7. Grosseck G., Holotescu C. Can we use Twitter for educational activities? // The 4th International Scientific Conference eLSE «eLearning and Software for Education», Bucharest, April 17–18, 2008. URL: http://adlunap.ro/else/ papers/015.–697.1.Grosseck%20Gabriela-Can%20we%20 use.pdf. 8. Herring S. C. Computer-mediated discourse analysis : An approach to researching online behavior / S. C. Herring // Designing for Virtual Communities in the Service of Learning. New York : Cambridge University Press, 2004. 9. Herring, S.C. Content analysis for new media: Rethinking the paradigm / S.C. Herring // New Research for New Media: Innovative Research Methodologies Symposium Working Papers and Readings, 2004b. 10. Hirschová, M. Pragmatika v češtině. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. 243 s. 11. Hoffmannová, J. Stylistika a... : současná situace stylistiky. Praha : Trizonia, 1997. 200 s. 12. Jelínek, M.; Švandová, B. a kol. Argumentace a umění komunikovat. Brno : Masarykova univerzita v Brně, 1999. 13. Machová, S.; Švehlová, M.. Sémantika & pragmatická lingvistika. 2. vyd. Praha : Univerzita Karlova v Praze – Pedagogická fakulta, 2001. 14. Müllerová, O.; Hoffmannová, J.; Schneiderová, E.. Mluvená čeština v autentických textech. Jinočany : H & H, 1992. 15. Vaňková, I.; Nebeská, Iva; Saicová Římalová, L.; Šlédrová, J. Co na srdci, to na jazyku : kapitoly z kognitivní lingvistiky. Praha : Karolinum, 2005. 16. Ахренова Н. Интернет-дискурс как глобальное межкультурное явление и его языковое оформление. М., 2009. С. 35. 17. Бернацкая А. А. К проблеме «креолизации» текста: история и современное состояние / А. А. Бернацкая // Речевое общение: Специализированный вестник / Краснояр. гос. ун-т; Под редакцией А. П. Сковородникова. Вып. 3 (11). — Красноярск: Красноярский университет, 2000. С. 109. 18. Горный Е. Онтология виртуальной личности // Бытие и язык: Сб. стат. по мат-лам междунар. конф. Новосибирск: Новосибирский институт экономики, психологии и права (Новосибирский классический институт); Новосибирское кн. изд-во, 2004. С. 78–88. 19. Горошко Е. «Чирикающий» жанр 2.0 Твиттер, или Что нового появилось в виртуальном жанроведе- нии // Вестн. Тверск. гос. ун-та. 2011. № 3. С. 11–16. 20. Горошко Е. Теоретический анализ Интернет- жанров : к описанию проблемной области // Жанры речи : сб. науч. ст. Вып. 5. Жанр и культура. Саратов, 2007. С. 370–389. 21. Дедова О. Теория гипертекста и гипертекстовые практики в Рунете. М., 2008. С. 225. 22. Дементьев В. Теория речевых жанров. М., 2010. С. 281–282. 23. Долинин, К. А. Речевые жанры как средство организации социального взаимодействия / К. А. Долинин II Жанры речи. - Саратов, 1999. — Ч. 2. — С. 7-13. 24. Желтухина, М. Р. Медиадискурс: структурная специфика // Медиатекст: стратегии - функции - стиль: коллективная монография I Л. И. Гришаева, А. Г. Пастухов, Т. В. Чернышева (отв. ред). Орел: Горизонт, 2010. 25. Иванов Л.Ю. Язык интернета: заметки лингви- ста. Словарь и культура русской речи. М.: Азбуковник, 2000. 145 с. С. 50. 6. Рублева О.С. Особенности компьютерного дис- курса. Саратов: Педагогика, 2004. 180 с. С. 104. 26. Карасик, В. И. Дискурсивная персонология // Язык, коммуникация и социальная среда. ВГПУ. Вып. 5, 2007. С.78-86. 27. Карасик, В. И. Языковой круг: личность, концепт, дискурс. Волгоград: Перемена, 2002. 28. Качанова А. Специфика коммуникативного поведения и самопрезентации пользователей российского Живого Журнала // Там же. С. 178–188. 29. Мильчин А.Э. Издательский словарь-справочник. М.: ОЛМА-Пресс, 2003. 560 с. С. 55. 30. Митягина В. Глобальные и этнокультурные характеристики туристического дискурса в Интернете // Интернет-коммуникация как новая речевая формация. М., 2012. С. 272. 31. Особенности и преимущества твиттера. URL: http://temreg.ru/stati/interesnye-stati/osobennosti-ipreimuschestva- tvittera/. 32. Рогачева Н. Новые приоритеты в русском Интернет-общении : на материале жанра блога // Жанры речи : сб. науч. ст. Вып. 5. Жанр и культура. Саратов, 2007. С. 389–402. 33. Сорокин Ю. А., Тарасов Е. Ф. Креолизованные тексты и их коммуникативная функция// Оптимизация речевого воздействия. — М.: Высшая школа, 1990. С. 180—186. 34. Чигаев Д. П. Способы креолизации современного рекламного текста : автореф. … кандидата филологических наук : 10.02.01; .Москва, 2010. 35. Шмелева Т.В. Модель речевого жанра // Жанры речи: Сборник научных статей. Саратов: Изд-во ГосУНЦ “Колледж”, 1997. С. 92–99. 36. Щипицина Л. Жанры компьютерно-опосредованной коммуникации. Архангельск, 2009. С. 63–74 37. Щипицина Л. Комплексная лингвистическая характеристика компьютерно-опосредованной коммуникации (на материале немецкого языка) : автореф. дис. … д-ра филол. наук. Воронеж, 2011. |