Časová perspektiva a zdroje učební motivace u účastníků Mezinárodní chemické olympiády
| Název práce v češtině: | Časová perspektiva a zdroje učební motivace u účastníků Mezinárodní chemické olympiády |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Time Perspective and Sources of Motivation in International Chemical Olympiad Participants |
| Klíčová slova: | časová perspektiva, zdroje učební motivace, účastníci chemické olympiády |
| Akademický rok vypsání: | 2018/2019 |
| Typ práce: | bakalářská práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Program SHV - Společenskovědní modul (24-SM) |
| Vedoucí / školitel: | PhDr. Radka High, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem |
| Datum přihlášení: | 02.04.2019 |
| Datum zadání: | 02.04.2019 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 27.06.2019 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 09.09.2019 |
| Předmět: | Obhajoba bakalářské práce (YAK47005) |
| Oponenti: | doc. PhDr. Gabriela Málková, Ph.D. |
| Předběžná náplň práce |
| Bakalářská práce se zabývá mapováním časové perspektivy u účastníků mezinárodní olympiády z chemie, zdroji učební motivace a vztahem mezi učebními zdroji a časovou perspektivou.
Práce je rozčleněná na část teoretickou a praktickou, s větším důrazem na praktickou část. Teoretická část se zabývá konceptem časové perspektivy Filipa Zimbarda a diagnostickou metodou motivačních pohnutek učební činnosti žáků Hrabala a Pavelkové. Dále pojednává o teoriích časové perspektivy a školní motivace. Poslední kapitola bude věnována zkoumání problematiky nadaných dětí. Praktická část představuje výzkum realizovaný v červenci 2018 u účastníků mezinárodní olympiády z chemie. Výzkumu se zúčastnili žáky gymnázia mladší 20 let ze 70 států. Cílem výzkumu byla diagnostika časové perspektivy nadaných studentů, určení motivačních zdrojů učební činnosti a ověření souvislost motivačních zdrojů učení a časové perspektivy. |
- zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem