Spolupráce rodiny a školy na počátku školní docházky dětí v okrese Pelhřimov

• Název práce v češtině: Spolupráce rodiny a školy na počátku školní docházky dětí v okrese Pelhřimov
• Název v anglickém jazyce: The cooperation between family and school at the beginning of schooling in the Pelhřimov district
• Klíčová slova: rodina, škola, komunikace, žák
• Klíčová slova anglicky: family, school, communication, pupil
• Akademický rok vypsání: 2018/2019
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Vedoucí / školitel: PhDr. Jana Poche Kargerová, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem
• Datum přihlášení: 08.01.2019
• Datum zadání: 08.01.2019
• Datum a čas obhajoby: 04.09.2019 09:00
• Místo konání obhajoby: M. Rettigové 4, Praha 1, R210, 210, 2. patro, vlevo
• Datum odevzdání elektronické podoby: 12.07.2019
• Datum proběhlé obhajoby: 04.09.2019
• Předmět: Obhajoba diplomové práce (OSZD005)
• Oponenti: Mgr. Jaroslav Pěnička

Zásady pro vypracování

Tématem diplomové práce je problematika spolupráce rodiny a školy jako institucí, podílejících se na výchově dítěte. Cílem práce je zaměřit se na možnosti spolupráce rodiny a školy v rámci prvopočátku základního vzdělávání dítěte. Empirické šetření je zaměřeno na míru spolupráce mezi rodinou a školou a následná analýza získaných údajů o spolupráci z pohledu pedagogů, rodičů i škol. Zvolenou metodou šetření je dotazník.
rodina, škola, komunikace, žák

Předběžná náplň práce

Tématem diplomové práce je problematika spolupráce rodiny a školy jako institucí, podílejících se na výchově dítěte. Cílem práce je zaměřit se na možnosti spolupráce rodiny a školy v rámci prvopočátku základního vzdělávání dítěte. Empirické šetření je zaměřeno na míru spolupráce mezi rodinou a školou a následná analýza získaných údajů o spolupráci z pohledu pedagogů, rodičů i škol. Zvolenou metodou šetření je dotazník, který bude distribuován mezi rodiče, pedagogy i vedení škol .

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

The topic of the thesis is the issue of cooperation between family and school as institutions involved in the upbringing of a child. The aim of the thesis is to focus on the possibilities of family and school cooperation within the initial education of the child. The empirical survey is focused on the degree of cooperation between family and school and the subsequent analysis of the obtained data on cooperation from the perspective of teachers, parents and schools. The survey method chosen is a questionnaire that will be distributed among parents, teachers and school leaders.