La nouvelle orthographe française dans les manuels du FLE

• Název práce v jazyce práce (francouzština): La nouvelle orthographe française dans les manuels du FLE
• Název práce v češtině: Francouzský "nový pravopis" v učebnicích FJ jako dalšího cizího jazyka
• Název v anglickém jazyce: French "nouvelle orthographe" in the french as a foreign language textbooks
• Klíčová slova: starý francouzský pravopis, nový francouzský pravopis, pravidla, analýza učebnic
• Klíčová slova anglicky: ancien french orthography, new french orthography, rules, analysis of textbooks
• Akademický rok vypsání: 2018/2019
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: francouzština
• Ústav: Katedra francouzského jazyka a literatury (41-KFJL)
• Vedoucí / školitel: Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem
• Datum přihlášení: 28.10.2018
• Datum zadání: 28.10.2018
• Datum a čas obhajoby: 20.05.2021 13:30
• Místo konání obhajoby: M. Rettigové 4, Praha 1, R125, 125, 1. patro, vlevo, zadní trakt
• Datum odevzdání elektronické podoby: 14.04.2021
• Datum proběhlé obhajoby: 20.05.2021
• Předmět: Obhajoba diplomové práce (OSZD005)
• Oponenti: PhDr. Jiří Jančík, Ph.D.

Předběžná náplň práce

Tato diplomová práce navazuje na předchozí závěrečnou práci téhož autora, Karla Dáni. Seznamuje čtenáře s reformou francouzského pravopisu z roku 1990. Ten byl až teprve nedávno prosazen do učebnic francouzštiny jako jazyka mateřského. Cílem práce je, kromě popisu jednotlivých pravopisných změn (které byly detailně popsány v předchozí práci a v této jsou dále rozvinuty a nově nabízí čtenářům spojitosti s původním cílem a smyslem pravopisného jevu), především analýza francouzského pravopisu v učebnicích francouzštiny jako jazyka cizího v optice zapracování čtrnácti pravopisných rektifikací. Práce si rozhodně neklade za cíl nějakým způsobem znemožnit či znehodnotit používané učebnice francouzštiny. Reflektuje, která pravidla se týkají výuky francouzštiny jako cizího jazyka a v případě možnosti navrhuje alterace výkladu pravopisného jevu tak, aby mohla být využita pravopisná úprava, aniž by bylo ohroženo celkové uchopení nového gramatického učiva.