Témata prací (Výběr práce)Témata prací (Výběr práce)(verze: 393)
Detail práce
   Přihlásit přes CAS
Využití Loketska k přírodovědným exkurzím pro druhý stupeň ZŠ
Název práce v češtině: Využití Loketska k přírodovědným exkurzím pro druhý stupeň ZŠ
Název v anglickém jazyce: Use of the Loketsko Region to Natural Excursions for Basic Schools
Klíčová slova: Loketsko, přírodovědné exkurze, naučné stezky, základní škola, pracovní listy
Klíčová slova anglicky: Loketsko region, natural excursions, natural paths, basic school, worksheets
Akademický rok vypsání: 2017/2018
Typ práce: diplomová práce
Jazyk práce: čeština
Ústav: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
Vedoucí / školitel: prof. RNDr. Lubomír Hanel, CSc.
Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem
Datum přihlášení: 10.11.2017
Datum zadání: 25.11.2017
Datum a čas obhajoby: 20.01.2020 08:00
Místo konání obhajoby: M. Rettigové 4, Praha 1, R309, Studovna KBES, 3. patro, vpravo
Datum odevzdání elektronické podoby:05.12.2019
Datum proběhlé obhajoby: 20.01.2020
Předmět: Obhajoba diplomové práce (OSZD005)
Oponenti: Ing. Jan Andreska, Ph.D.
 
 
 
Zásady pro vypracování
Rešeršní vyhodnocení přírodovědných hodnot Loketska, využití navržené naučné stezky k exkurzní činnosti na vybrané základní škole
Seznam odborné literatury
Jiskra, Jaroslav. Z historie uhelných lomů na Sokolovsku: od Johanna Davida Edler von Starcka po Sokolovskou uhelnou, a.s. [Sokolov]: Sokolovská uhelná, 1997. 206 s. ISBN 80-238-2642-5.
Jiskra, Jaroslav. Z historie uhelného hornictví na Sokolovsku, Chebsku a Karlovarsku. [S.l.: s.n., 1994]. 325 s.
Majer, Jiří. Těžba cínu ve Slavkovském lese v 16. století. Praha: Národní technické muzeum, 1970. 227 s.
Pavlasová, Lenka et al. Přírodovědné exkurze ve školní praxi. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta
Řehák, Bohuslav. Vycházky do přírody: Populárně naučná četba z oboru biologie pro žáky všeobec. vzdělávacích škol. 3., nezm. vyd. Praha: SPN, 1973. 243, [3] s. Knižnice všeobec. vzdělání mládeže z oboru biologie.
Vlasák, Vladimír a Vlasáková, Eva. Dějiny města Lokte. Loket: Město Loket, 2004. 200 s. ISBN 80-239-4577-7.
FEJFAR, Oldřich. – Čtyroký, P. (1977): Fosilní obratlovci a měkkýši třetihor Chebska a Sokolovska. – Sbor. 8. celostát. paleont. konf. v Sokolově 1977, 17–19, Praha.
ROJÍK, Petr. Geologie a nerostné zdroje Karlovarského kraje. Karlovy Vary: Karlovarský kraj, 2015. ISBN 978-80-88017-24-0.
historická geologie / Jiří Kalvoda, Ondřej Bábek, Rostislav Brzobohatý
Chlupáč, Ivo et al. Geologická minulost České republiky. Vyd. 2., opr. Praha: Academia, 2011. 436 s., xvi s. obr. příl. Neživá příroda. ISBN 978-80-200-1961-5.
Beran, Pavel et al. 1000 let hornictví cínu ve Slavkovském lese. Vyd. 1. Sokolov: Okresní muzeum, 1996.
Mlíkovský, Jiří, ed. a Stýblo, Petr, ed. Nepůvodní druhy fauny a flóry České republiky. Praha: ČSOP, 2006. 496 s.
Nielsen, Charlotte, ed. et al. Bolševník velkolepý: praktická příručka o biologii a kontrole invazního druhu. Překlad Jan Pergl. Hoersholm: Forest & Landscape Denmark, ©2005. 43 s.
Křivanec, Jan. Toulky po Karlovarském kraji. Slavkovský les. Vyd. 1. Sokolov: Fornica Graphics, 2011. 121 s.
Předběžná náplň práce
Předložená diplomová práce se zabývá didaktickým využitím Loketska jako cílové oblasti pro pořádání přírodovědných exkurzí pro druhý stupeň základních škol. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zaměřuje na geologická, floristická i faunistická specifika tras, kterými vedou navržené exkurze. Zvláštní pozornost je věnována problematice invazních rostlin v údolí Ohře. Vzhledem ke slavné minulosti Lokte jsou v teoretické části zařazeny některé kapitoly vztahující se k dějinám města Lokte i stejnojmenného hradu. Dále je zde nastíněna i stručná historie těžby cínu ve Slavkovském lese, jež hrála důležitou roli v dějinném vývoji zdejší oblasti. Ústředním bodem práce je část praktická, která má několik cílů. Prvním záměrem je vytvoření, realizace a vyhodnocení znalostního dotazníkového šetření, které si klade za cíl zjistit, jaké povědomí o loketské přírodě mají žáci druhého stupně Základní školy v Lokti a Základní školy v Novém Sedle. Pro přehlednost jsou výsledky dotazníkového šetření zaneseny do grafů. Dalším cílem je návrh tří komplexních polytematických exkurzí na Loketsku, z nichž jedna bude kopírovat trasu dříve navržené naučné stezky. Každá exkurze je doplněna originálními průvodními pracovními listy, jež se vztahují k jednotlivým zastavením. Posledním cílem je uskutečnění připravených exkurzí v praxi se žáky základní školy, jejich reflexe a vyhodnocení pracovních listů.
Předběžná náplň práce v anglickém jazyce
This diploma thesis deals with the didactic use of Loketsko as a target area for organizing science excursions for the second stage of basic schools. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part focuses on the geological, floristic and faunistic specifics of the routes through which the proposed excursions lead. Special attention is paid to the issue of invasive plants in the Ohře Valley. Due to the glorious past of Loket, the theoretical part includes some chapters related to the history of the town of Loket and the castle of the same name. It also outlines a brief history of tin mining in the Slavkov Forest, which played an important role in the historical development of the area. The focal point of the work is the practical part, which has several objectives. The first aim is to create, realize and evaluate knowledge questionnaire survey, which aims to find out what awareness of the nature of Loket have pupils of the second level of elementary school in Loket and elementary school in Novy Sedlo. For the sake of clarity, the results of the questionnaire survey are graphed. Another aim is to design three complex polythematic excursions in Loketsko, one of which will follow the route of the previously designed nature trail. Each excursion is accompanied by original accompanying worksheets related to individual stops. The last goal is to carry out prepared excursions in practice with primary school pupils, their reflection and evaluation of worksheets.
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK