Management vzdělávání dospělých v neškolských organizacích

• Název práce v češtině: Management vzdělávání dospělých v neškolských organizacích
• Název v anglickém jazyce: Management of adult education in non-school organizations
• Klíčová slova: Analýza, dovednosti, kompetence, koncepce, management, rozvoj, strategie, vzdělávání pracovníků.
• Klíčová slova anglicky: Analysis, competencies, development, management, employee training, skills, strategies
• Akademický rok vypsání: 2016/2017
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Vedoucí / školitel: PhDr. Michaela Tureckiová, MBA, CSc.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem
• Datum přihlášení: 31.03.2017
• Datum zadání: 30.06.2017
• Datum a čas obhajoby: 31.05.2018 08:00
• Místo konání obhajoby: Myslíkova 7, Praha 1, M209, pedagogická laboratoř
• Datum odevzdání elektronické podoby: 12.04.2018
• Datum proběhlé obhajoby: 31.05.2018
• Předmět: Obhajoba diplomové práce (management vzd.) (OSZD005MN)
• Oponenti: PhDr. Mgr. Miroslava Dvořáková, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Práce bude zpracována v souladu s příslušným opatřením děkana a interními materiály Centra školského managementu.

Cílem diplomové práce je analyzovat stávající systém vzdělávání pracovníků ve společnosti Coca-Cola Česko a Slovensko, komparovat systém vzdělávání v obou zemích a na základě zjištěných skutečností případně navrhnout úpravy tohoto systému.

Dílčí komparace proběhne také minimálně se systémem vzdělávání zaměstnanců společnosti Coca-Cola v jiné zemi.

Seznam odborné literatury

BEDRNOVÁ, E.; NOVÝ, I. a kol. Psychologie a sociologie řízení. 3. vydání. Praha: Management Press, s.r.o., 2007. ISBN 978-80-7261-169-0.
BENEŠ, Milan. Andragogika. 2., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Grada, 2014. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-4824-5.
DVOŘÁKOVÁ, Markéta. Základní učebnice pedagogiky. Praha: Grada, 2015. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-5039-2.
KOUBEK, Josef. Řízení lidských zdrojů: základy moderní personalistiky. 4., rozš. a dopl. vyd. Praha: Management Press, 2007. ISBN 978-80-7261-168-3.
MÜLLEROVÁ, Lenka. Vzdělávání dospělých. Praha: Vysoká škola ekonomie a managementu, 2016. ISBN 978-80-87839-70-6.
PRŮCHA, Jan a Jaroslav VETEŠKA. Andragogický slovník. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3960-1.
TURECKIOVÁ, M., Řízení a rozvoj lidí ve firmách. Praha: Grada Publishing, a.s., 2004. ISBN 80-247-0405-6.
TURECKIOVÁ, Michaela. Rozvoj a řízení lidských zdrojů. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského, 2009. ISBN 978-80-86723-80-8.
ULRICH, David. Nová éra řízení lidských zdrojů - ze servisu partnerem: šest kompetencí pro HR budoucnosti. Praha: Grada, 2014. ISBN 978-80-247-5090-3.
VAŠÍČKOVÁ, Miroslava. Identifikace vzdělávacích potřeb ředitelek mateřských škol. Praha, 2013
VETEŠKA, J., Kompetence ve vzdělávání dospělých: Pedagogické, andragogické a sociální aspekty. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2010. ISBN 978-80-86723-98-3.
VETEŠKA, J.; TURECKIOVÁ, M., Kompetence ve vzdělávání. Praha: Grada Publishing, a.s., 2008. ISBN 978-80-247-1770-8.
VODÁK, Jozef a Alžbeta KUCHARČÍKOVÁ. Efektivní vzdělávání zaměstnanců. 2., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Grada, 2011. Management (Grada). ISBN 978-80-247-3651-8.
VODÁČEK, L.; VODÁČKOVÁ, O. Moderní management v teorii a praxi. 2. Rozšířené vydání. Praha: Management Press, 2009. ISBN 978-80-7261-197-3.

Předběžná náplň práce

Tématem předkládané diplomové práce je téma Management vzdělávání v neškolských organizacích. Zabývá se interním systémem vzdělávání zaměstnanců ve společnosti Coca–Cola Hellenic Česko a Slovensko. Hlavním cílem diplomové práce je analyzovat stávající systém vzdělávání pracovníků ve společnosti Coca – Cola Česko a Slovensko a Rakousko, komparovat systém vzdělávání vybraných zemí a na základě zjištěných skutečností navrhnout úpravu tohoto systému, aby podpořily další úspěšný rozvoj pracovníků v organizaci.
Práce je členěna do dvou částí a to, do teoretické a praktické části. V teoretické části dojde k seznámení s odbornými pojmy, které jsou nutné k pochopení tématu. Práce se zabývá managementem vzdělávání, tvorbou strategie v organizaci, personální strategií, cyklem vdělávání v organizaci (analýzou vzdělávacích potřeb, plánováním vzdělávání, realizací) a jeho následným vyhodnocováním. V praktické části dojde k popsání současného stavu cyklu firemního vzdělávání ve vybrané organizaci Coca–Cola Hellenic Česko. Na základě zjištěných skutečností budou navrhnuty úpravy tohoto systému. Na základě analýzy současného stavu vzdělávání v třech porovnávaných zemích Coca-Cola Hellenic dojde následně ke komparaci vzdělávacího systému Coca-Cola Hellenic Rakousko, Polsko a Česko a Slovensko. V rámci provedeného průzkumu jsou navrhnuta doporučení k úpravě tohoto systému o rozdíly ve vzdělávání mezi srovnávanými zěměmi. Konkrétně se jedná o management vzdělávání, analýzu, plánování, realizaci a vyhodnocení vzdělávací akce uskutečňované uvnitř organizace.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

The topic of this diploma thesis is the topic Management of education in non-school organizations. It deals with the internal employee education system at Coca-Cola Hellenic Czech Republic and Slovakia. The main aim of this diploma thesis is to analyze the existing system of training of employees in Coca - Cola Czechia and Slovakia and Austria, to compare the education system of selected countries and to propose the modification of this system in order to support the further successful development of the employees in the organization.
The thesis is divided into two parts, theoretical and practical part. The theoretical part introduces the professional concepts that are necessary to understand the topic. The work deals with the management of education, the formation of strategy in the organization, the personnel strategy, the learning cycle in the organization (by analyzing the educational needs, the planning of education, realization) and its subsequent evaluation. The practical part will describe the current state of the corporate education cycle in the selected Coca-Cola Hellenic Czech Republic. On the basis of the facts found, modifications of this system will be proposed. Based on an analysis of the current state of education in both Coca-Cola Hellenic countries analyzed, Coca-Cola Hellenic Austria, Poland and the Czech Republic and Slovakia, which belong to the same organization, will then be compared. In the framework of the survey conducted, a recommendation is made to adapt this system to the differences in education. Specifically, it is the management of education, analysis, planning, realization and evaluation of the educational activities carried out within the organization.