Hodnocení klimatu třídy a vlastní pozice ve třídě

• Název práce v češtině: Hodnocení klimatu třídy a vlastní pozice ve třídě
• Název v anglickém jazyce: Assessment of classroom climate and child's position in the class
• Klíčová slova: Klima školní třídy, školní třída, skupina, škola, rodina, učitel
• Klíčová slova anglicky: School climate, class, group, school, family, teacher
• Akademický rok vypsání: 2015/2016
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: HTF - Katedra učitelství (28-08)
• Vedoucí / školitel: prof. PhDr. RNDr. Marie Vágnerová, CSc.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 19.04.2016
• Datum zadání: 19.04.2016
• Datum potvrzení stud. oddělením: 19.04.2016
• Datum a čas obhajoby: 26.06.2017 09:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 02.05.2017
• Datum proběhlé obhajoby: 26.06.2017
• Oponenti: doc. Pavlína Janošová, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Teoretická část: Význam klimatu třídy a vlastní pozice ve třídě pro svou adaptaci na školu a na skupinu. Charakteristika středního školního věku.
Vlastní výzkum: Dotazník pro hodnocení třídy a upravený sociogram zaměřený na zjištění pozice každého dítěte ve skupině. Získané informace umožní posoudit vliv klimatu třídy i pojetí sebe sama jako člena skupiny.

Seznam odborné literatury

Vágnerová, M., Klégrová, J. : Poradenská psychologická diagnostika dětí a dospívajících. Karolinum, Praha, 2008
Vágnerová, M. : Vývojová psychologie. Dětství a dospívání. Karolinum, Praha, 2012
Fontana, D., Psychologie ve školní praxi