Vybrané aspekty státní maturitní zkoušky z pohledu studentů pražských gymnázií

• Název práce v češtině: Vybrané aspekty státní maturitní zkoušky z pohledu studentů pražských gymnázií
• Název v anglickém jazyce: Selected aspects of the state graduation exam through the perspective of Prague’s grammar school students
• Klíčová slova: Maturitní zkouška, státní maturitní zkouška, pražská gymnázia, MŠMT, Cermat
• Klíčová slova anglicky: Graduation Exam, State Graduation Exam, Prague Grammar Schools, Ministry of Education and Sports, Cermat
• Akademický rok vypsání: 2015/2016
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra pedagogiky (21-KPED)
• Vedoucí / školitel: Mgr. Tereza Komárková, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 08.03.2016
• Datum zadání: 08.03.2016
• Schválení administrátorem: zatím neschvalováno
• Datum potvrzení stud. oddělením: 19.04.2016
• Datum a čas obhajoby: 24.05.2017 09:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 12.04.2017
• Datum proběhlé obhajoby: 24.05.2017
• Odevzdaná/finalizovaná: odevzdaná studentem a finalizovaná
• Oponenti: PhDr. Mgr. Ivana Tvrzová

Zásady pro vypracování

ANOTACE

Tématem této diplomové práce je státní maturitní zkouška a její vybrané aspekty z pohledu studentů pražských gymnázií. Cílem práce je zmapovat současnou situaci týkající se státních maturitních zkoušek s důrazem na vybrané aspekty této zkoušky, přičemž na tyto aspekty bude nahlíženo především ze strany bývalých ale i současných studentů pražských gymnázií.
Teoretická část nejprve nastiňuje vývoj maturitních zkoušek a dále se věnuje státním maturitním zkouškám, které se od svého uvedení v roce 2011 upravují a mění. Tato část byla inspirována odbornou literaturou, ale také především internetovými zdroji a pracemi vzniklými na podobné téma. V neposlední řadě jsou také zmíněny vybrané mediální ohlasy týkající se tématu státní maturitní zkoušky.
Druhá, empirická část, byla vypracována na základě výzkumu provedeném na vybraných pražských gymnáziích. Tento výzkum byl realizován prostřednictvím dotazníkového šetření. Výzkumným cílem bylo analyzovat vybrané aspekty státní maturitní zkoušky přímo u zdroje – tedy nahlédnout na maturitní zkoušku prostřednictvím studentů, ale také pedagogů. Pedagogové tvořili doplňující skupinu respondentů ve výzkumu.

STRUKTURA PRÁCE
1. Úvod
2. Teoretická část
2.1 Historie vývoje maturitní zkoušky v českých zemích
2.2 Státní maturitní zkouška: její nástup a proměny v čase
2.3 Instituce, které mají na starosti státní maturitu
2.4 Důvody ke (znovu)zavedení státní maturitní zkoušky
2.5 Podoba státní maturity v roce 2016
2.6 Změny chystající se v koncepci státní maturitní zkoušky v roce 2017 oproti stavu v roce 2016
2.7 Dostupnost materiálů a informací ke státní maturitní zkoušce pro studenty, pedagogy i veřejnost
2.8 Reakce médií na podobu státních maturit
3. Empirická část
3.1 Definice výzkumného cíle a hypotézy
3.2 Metody získávání dat
3.3 Popis vzorku
3.4 Realizace výzkumu
3.5 Vyhodnocení výzkumu – výsledky analýzy dat
3.6 Diskuze
4. Závěr
Seznam grafů, obrázků a tabulek
Použitá literatura a zdroje
Seznam příloh

Seznam odborné literatury

Odborná literatura
BEZDÍČEK, Josef. Předpisy o zkouškách dospělosti na středních školách. Brno: A. Píša, 1926. 44 s.
GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. 2., rozš. české vyd. Brno: Paido, 2010. ISBN 978-80-7315-185-0.
CHLUP, Otokar, J. KUBÁLEK a Jan UHER. Pedagogická encyklopedie. 2. díl. Praha: Novina, 1939.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada Publishing, 2007. Pedagogika. ISBN 978-80-247-1369-4.
LINHART, Jiří. Slovník cizích slov pro nové století. Litvínov: Dialog, 2002. ISBN 80-85843-61-7.
MORKES, František. Historický přehled postavení maturitní zkoušky a analýza jejích funkcí. Praha: Ústav pro informace ve vzdělávání - Divize nakladatelství TAURIS, 2003. ISBN 80-211-0438-4.

PRŮCHA, Jan, Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. Sedmé, aktualizované a rozšířené vydání. Praha: Portál, 2013. ISBN 978-80-262-0403-9.
PRŮCHA, Jan. Pedagogická encyklopedie. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-546-2.
Školský zákon: komentář. V Praze: C.H. Beck, 2014. Beckova edice komentované zákony. ISBN 978-80-7400-550-3.
VALIŠOVÁ, Alena a Hana KASÍKOVÁ. Pedagogika pro učitele. 2., rozšířené a aktualizované vydání. Praha: Grada, 2011. Pedagogika. ISBN 978-80-247-3357-9.
VESELÁ, Zdenka. Česká střední škola od národního obrození do druhé světové války. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1972.

Legislativní dokumenty

Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), in: Sbírka zákonů, Česká republika. 2004, Dostupné z: http://www.msmt.cz/Files/HTM/Skolskyzakon_561_2004Sb.htm

Zákon č. 95/1948 Sb., o základní úpravě jednotného školství (školský zákon), in: Sbírka zákonů, Československá republika. 1948, Dostupné z: https://www.zakonyprolidi.cz/cs/1948-95

Zákon č. 29/1948 Sb., o soustavě základních a středních škol (školský zákon). In: Sbírka zákonů, Československá socialistická republika. 1984, Dostupné z: https://www.psp.cz/sqw/sbirka.sqw?cz=29&r=1984

Vyhláška č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou. In: Sbírka zákonů, Česká republika. 2016, Dostupné z: https://www.psp.cz/sqw/sbirka.sqw?cz=177&r=2009

Vyhláška č. 311/2016 Sb., kterou se mění vyhláška č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou. In: Sbírka zákonů, Česká republika. 2016, Dostupné z: https://www.psp.cz/sqw/sbirka.sqw?cz=311&r=2016

Vyhláška č. 672/2004 Sb., kterou se mění vyhláška 442/1991 Sb., o ukončování studia ve středních školách a učilištích. In: Sbírka zákonů, Česká republika. 2004, Dostupné z: https://www.zakonyprolidi.cz/cs/2004-672

Akademické práce

SKUTIL, Martin. Proměna maturity jako specifického školního jevu. Brno, 2009. Disertační práce. Masarykova univerzita. Ústav pedagogických studií. Vedoucí práce Prof. PhDr. Milan Pol, CSc.

Internetové zdroje