Alternativní pedagogické směry ve výuce chemie u nás

• Název práce v češtině: Alternativní pedagogické směry ve výuce chemie u nás
• Název v anglickém jazyce: Alternative pedagogical trends in chemistry education in Czech Republic
• Klíčová slova: výuka chemie na ZŠ a SŠ, alternativní školy, obsah a metody výuky alternativního školství, výuka chemie v alternativních školách
• Klíčová slova anglicky: teaching of chemistry in secondary schools, alternative schools, alternative teaching methods, chemistry teaching in alternative schools
• Akademický rok vypsání: 2015/2016
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra učitelství a didaktiky chemie (31-280)
• Vedoucí / školitel: prof. RNDr. Hana Čtrnáctová, CSc.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 18.11.2015
• Datum zadání: 19.11.2015
• Datum odevzdání elektronické podoby: 27.05.2016
• Datum proběhlé obhajoby: 17.06.2016
• Oponenti: doc. RNDr. Svatava Janoušková, Ph.D.

Předběžná náplň práce

Bakalářská práce se nejprve zaměří na výuku chemie na ZŠ a SŠ a přehled alternativních typů škol, které působí v České republice. Bude uveden popis a charakteristika vybraných alternativních škol se zaměřením na obsah a metody využívané v jejich výuce. V další části práce bude uveden a zhodnocen způsob výuky chemie v těchto alternativních školách.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

The bachelor’s thesis will focus on the teaching of chemistry in secondary schools and the overview of alternative types of schools which are established in the Czech republic. It will contain the description and characteristics of selected alternative schools focusing on the content and methods used in their teaching. Further, the work will examine and evaluate the means of chemistry teaching in these alternative schools.