Tato diplomová práce se zabývá otázkou, jak je prezentováno mužství a ženství v časopisech pro děti. K zodpovězení výzkumných otázek byla použita metoda kvalitativní textové analýzy, která je provedena z genderové perspektivy. Podkladem analýzy byla literatura, která se zabývá jak metodologií z hlediska feministických teorií, tak samotnými feministickými teoriemi a koncepty. Diplomová práce se snaží o nové (tj. kritické) nahlížení na klasické „domácí“ časopisy pro dětské čtenáře a upozorňuje na to, že prezentace mužství a ženství není „nevinná“, nýbrž přispívá k upevňování genderových stereotypů a androcentrismu.