N-grams in the speech of Czech and native speakers of English
| Název práce v češtině: | N-gramy v mluveném projevu českých a rodilých mluvčích angličtiny |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | N-grams in the speech of Czech and native speakers of English |
| Klíčová slova: | mluvený jazyk, žákovský jazyk, n-gramy, n-gramová analýza, opakovaná slovní spojení, lexikální svazky, žákovský korpus |
| Klíčová slova anglicky: | spoken language, learner language, n-grams, n-gram analysis, recurrent word-combinations, lexical bundles, learner corpus |
| Akademický rok vypsání: | 2014/2015 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | angličtina |
| Ústav: | Ústav anglického jazyka a didaktiky (21-UAJD) |
| Vedoucí / školitel: | PhDr. Tomáš Gráf, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 04.09.2015 |
| Datum zadání: | 04.09.2015 |
| Schválení administrátorem: | zatím neschvalováno |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 08.09.2015 |
| Datum a čas obhajoby: | 07.09.2016 00:00 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 15.08.2016 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 07.09.2016 |
| Odevzdaná/finalizovaná: | odevzdaná studentem a finalizovaná |
| Oponenti: | Mgr. Ondřej Tichý, Ph.D. |
| Zásady pro vypracování |
| Diplomová práce se zaměří na n-gramy v mluveném projevu pokročilých českých studentů angličtiny a rodilých mluvčích. Bude je zkoumat z části z hlediska funkčního a z části z hlediska kvantitativního. Z korpusů LINDSEI (Louvain International Database of Spoken English Interlanguage) a LOCNEC (Louvain Corpus of Native English Conversation) bude excerpován seznam n-gramů vyskytujících se v mluveném projevu studentů. Produkce n-gramů českých a rodilých mluvčích bude analyzována kvantitativně. Zároveň bude izolován menší vzorek mluvčích z obou korpusů a práce se zaměří na funkce jimi vyprodukovaných n-gramů. Kritériem pro výběr mluvčích zahrnutých v tomto vzorku bude rychlost řeči. Práce bude sledovat vztah mezi produkcí českých a rodilých mluvčích a zároveň bude zkoumat, jestli se dá prokázat vazba mezi rychlostí řeči a produkcí n-gramů v jejich mluveném projevu. |
| Seznam odborné literatury |
| Biber, D. et al. Longman Grammar of Spoken and Written English. Harlow: Longman, 2000. Conrad, S., and D. Biber. “The Frequency and Use of Lexical Bundles in Conversation and Academic Prose.” Lexicographica, Internationales Jahrbuch für Lexicographie 20 (2005):56–71. Wood, D. Formulaic Language and Second Language Speech Fluency: Background, Evidence and Classroom Applications. London; New York: Continuum, 2010. Wray, A., and M. R. Perkins. “The Functions of Formulaic Language: An Integrated Model.” Language & Communication 20 (2000): 1–28. Götz, S. Fluency in Native and Nonnative English Speech. Vol. 53. Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2013. Larsson Aas, H. “Recurrent Word-Combinations in Spoken Learner English: A Study of Corpus Data from Swedish and Norwegian Advanced Learners.” MA Thesis. University of Oslo, 2011. Meunier, F., and S. Granger, eds. Phraseology in Foreign Language Learning and Teaching. Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2008. |