Regionálně historický projekt pro základní školu: Dobříš v proměnách 20. století

• Název práce v češtině: Regionálně historický projekt pro základní školu: Dobříš v proměnách 20. století
• Název v anglickém jazyce: Project teaching on the regionlal history of the town of Dobříš in the 20th century
• Klíčová slova: Regionální dějiny, projektové vyučování, dějepis na základní škole, Dobříš, 20. století
• Klíčová slova anglicky: Regional history, projects methods, history teaching at lower-secondary school, town of Dobříš, 20th century
• Akademický rok vypsání: 2014/2015
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra dějin a didaktiky dějepisu (41-KDDD)
• Vedoucí / školitel: PhDr. Hana Havlůjová, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem
• Datum přihlášení: 23.06.2015
• Datum zadání: 23.06.2015
• Datum a čas obhajoby: 11.09.2018 00:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 13.07.2018
• Datum proběhlé obhajoby: 11.09.2018
• Předmět: Obhajoba diplomové práce (OSZD005)
• Oponenti: PhDr. Mgr. Václav Čada

Zásady pro vypracování

Úvod
Teoretická část:
a) Regionální dějiny ve výuce na ZŠ
b) Projektová výuka a regionální dějiny na ZŠ
c) Dějiny Dobříše ve 20. století jako východisko pro projektové vyučování
Praktická část:
a) Návrh začlenění regionálních dějin do výuky na ZŠ v Dobříši
b) Návrh projektu: Dobříš v proměnách 20. století
c) Realizace projektu a zhodnocení výsledků projektu
Závěr

Seznam odborné literatury

• Almanach ke 100. výročí založení 1. základní školy v Dobříši, Dobříš: 1. základní škola, 1999
• Dobříš(š) v poznání, Dobříš, 2013
• DVOŘÁKOVÁ M.: Projektové vyučování v české škole, Karolinum, 2009
• FOLTÝN D. a kol.: Prameny paměti. Sedm kapitol o kulturněhistorickém dědictví pro potřeby výchovné praxe, Pedf UK, Praha 2008
• HAVLŮJOVÁ H., NABERT J. a kol.: Paměť a projektové vyučování v dějepise, ÚSTR, 2014
• KADLEC, Petr: Dobříš v proměnách, 1. vyd., Dobříš: Okrašlovací spolek 2009
• KADLEC, Petr: Dvacet dnů na dvaceti kilometrech. Nový Knín, Mokrovrata, Stará Huť, Dobříš, Svaté Pole, Obořiště, Dlouhá Lhota. Dobříš, Dobříš: P. Kadlec 2005
• KRATOCHVÍLOVÁ J.: Teorie a praxe projektové výuky, Brno, Masarykova univerzita, 2006
• OLIČ Miroslav a kol.: Dobříš město na Zlaté stezce, Maroli, 1998
• PARKAN F. a kol.: Výchova ke vztahu ke kulturněhistorickému dědictví. Metodická příručka, Pedf UK, Praha 2008
• PRÁŠIL P.: Dobříšsko na starých pohlednicích, Hostivice: Baron, 2012
• PRŮŠA Oldřich: Historický kalendář města Dobříše 921 – 1986 (všeobecný – neúplný – orientační), vydal Městský úřad Dobříš, 2002
• PRŮŠA Oldřich: Historický kalendář města Dobříše II, Dobříš, 2008
• ŠTYCH P.: Dobříš, ZČU, 1996
• ŠVEHLOVÁ M.: Dobříš – 750 let, Dobříš, 2003
• TOMKOVÁ A., KAŠOVÁ J. A DVOŘÁKOVÁ M.: Učíme v projektech, Portál, 2009

Předběžná náplň práce

Práce je zaměřena na projektové vyučování a regionální dějiny Dobříšska. Praktická část obsahuje návrh projektové výuky na téma Dobříš v proměnách 20. století, který byl ověřen v praxi. Díky projektu žáci objevovali dějiny několika významných historických objektů v Dobříši a zjišťovali, jak se daná místa za dobu své existence proměňovala. Proměny, zejména ve 20. století, žáci srovnávali se současným stavem. Mezi zkoumanými pamětihodnostmi byly například hrad Vargač, zámek Dobříš, Kulturní dům, sokolovna, 1. základní škola nebo Kopáčkův dům.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

Diploma thesis deals with the project teaching and regional history of the town of Dobříš. The research part of the thesis contains proposal of project teaching on the topic of the history of the town of Dobříš in the 20th century. Pupils explored regional history of the town and architecture and regional monuments located in the town and it is surroundings especially. Pupils revealed how these sites have changed during the 20th century. They compared the history development with the present situation of the buildings. They explored for example the castle of Vargač, the chateau of Dobříš, so-called Cultural House, House and Gym of Sokol Association, secondary school building and Kopáček´s house.