Komparativní analýza moderních vizualizačních prostředků užívaných ve výuce funkcí na SŠ a jejich historie

• Název práce v češtině: Komparativní analýza moderních vizualizačních prostředků užívaných ve výuce funkcí na SŠ a jejich historie
• Název v anglickém jazyce: Comparative analysis of modern means of visualization in teaching functions at high school and their history
• Klíčová slova: Technické výukové prostředky, vizualizační prostředky, funkce, středoškolská matematika
• Klíčová slova anglicky: Technical teaching means, visualization means, functions, high school mathematics
• Akademický rok vypsání: 2014/2015
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra didaktiky matematiky (32-KDM)
• Vedoucí / školitel: prof. RNDr. Adolf Karger, DrSc.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 18.11.2014
• Datum zadání: 18.11.2014
• Datum potvrzení stud. oddělením: 21.11.2014
• Datum a čas obhajoby: 09.06.2015 08:30
• Datum odevzdání elektronické podoby: 04.05.2015
• Datum odevzdání tištěné podoby: 07.05.2015
• Datum proběhlé obhajoby: 09.06.2015
• Oponenti: doc. RNDr. Oldřich Odvárko, DrSc.
• Konzultanti: doc. RNDr. Jarmila Robová, CSc.

Zásady pro vypracování

Cílem práce je sepsat historii technických výukových prostředků sloužících k vizualizaci středoškolského matematického učiva, konkrétně funkcí. Tím vytvořit seznam všech dostupných vizualizačních prostředků současnosti a porovnat jejich přínos v praktické činnosti pedagoga.

Seznam odborné literatury

ODVÁRKO, O. Matematika pro gymnázia Funkce. Dotisk 3. upraveného vyd. Praha: Prometheus, spol. s.r.o., 2000. 168 s. ISBN 80-7196-164-7

ODVÁRKO, O. - ŘEPOVÁ, J. - SKŘÍČEK, L. Matematika pro SOŠ a studijní obory SOU, 2. část. Dotisk 7. vyd. Praha: Prometheus, spol. s.r.o., 2013. 142 s. ISBN 978-80-7196-406-3

POLÁK, J. Didaktika matematiky. Jak učit matematiku zajímavě a užitečně. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2014. 431 s. ISBN: 978-80-7238-449-5

SPOUSTA, V. Vizualizace jako edukologický fenomén. Pedagogická revue. 2006, Brno, vydala Masarykova univerzita, roč. 58, č. 3., s. 253 - 273

Předběžná náplň práce

Jedná se o zajímavé porovnání historie a současnosti výukových prostředků.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

Interesting comparison of history and todays technical teaching means.