Psaní vlastního jména v předškolním věku
| Název práce v češtině: | Psaní vlastního jména v předškolním věku |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Name Writing of Preschool Age Children |
| Klíčová slova: | Podpis, předškolní věk |
| Klíčová slova anglicky: | Name writing, preschool age |
| Akademický rok vypsání: | 2013/2014 |
| Typ práce: | bakalářská práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra psychologie (41-KPSY) |
| Vedoucí / školitel: | PhDr. Ida Viktorová, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem |
| Datum přihlášení: | 19.06.2014 |
| Datum zadání: | 19.06.2014 |
| Datum a čas obhajoby: | 09.09.2014 10:00 |
| Místo konání obhajoby: | Rettigova 4 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 24.06.2014 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 09.09.2014 |
| Předmět: | Obhajoba bakalářské práce (UMŠ) (OSZD004MS) |
| Oponenti: | PhDr. Klára Špačková, Ph.D. |
| Zásady pro vypracování |
| Bakalářská práce se bude zabývat podpisy dětí z mateřských škol. Jak podpis vnímají. Zda jim připadá důležitý, přináší si ho z rodiny nebo si ho osvojují až v mateřské škole. Jak se význam podpisu mění v určitém věku. Jaké místo, velikost písma a barvu zvolí k podepsání své práce. Jestli děti z heterogenních tříd mají o svůj podpis zájem dříve, než děti z homogenních tříd. Výzkum bude založen na rozhovorech a analýzy podpisů dětí. |
| Seznam odborné literatury |
| HILDRETH, G. Developmental sequences in name writing. Child Development. 1936, vol. 7, no. 4, s. 291-303.
MLČÁKOVÁ, R. Grafomotorika a počáteční psaní. Praha: Grada, 2009. LANGMEIER, J., KREJČÍŘOVÁ, D. Vývojová psychologie. Praha: Grada, 2007. KVÍTKOVÁ, N. et al. Vlastní jméno jako prostředek sociální symboliky. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2004. FERJÉNČÍK, J. Úvod do metodologie psychologického výzkumu. Praha : Portál, 2010 ISBN 978-80-7367-815-9 |
- zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem