Možnosti využití interaktivní tabule v hudební výchově na 1. stupni ZŠ

• Název práce v češtině: Možnosti využití interaktivní tabule v hudební výchově na 1. stupni ZŠ
• Název v anglickém jazyce: Possibilities of the Interactive Whiteboard Use at the Lessons of Music ; at the First Grade of Elementary Schools
• Klíčová slova: interaktivní tabule, interaktivní výuka, hudební výchova, i-učebnice
• Klíčová slova anglicky: interactive whiteboard, interactive teaching, misic education, interactive textbooks
• Akademický rok vypsání: 2013/2014
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Vedoucí / školitel: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 26.03.2014
• Datum zadání: 26.03.2014
• Datum a čas obhajoby: 21.05.2015 15:00
• Místo konání obhajoby: M. Rettigové 4, Praha 1, R408, 408, studio HV, 4. patro
• Datum odevzdání elektronické podoby: 12.03.2015
• Datum proběhlé obhajoby: 21.05.2015
• Předmět: Obhajoba diplomové práce (OSZD005)
• Oponenti: PhDr. Petra Bělohlávková, Ph.D.

Předběžná náplň práce

Diplomová práce by měla přiblížit problematiku využití interaktivní tabule v hudební výchově, její výhody, případně nevýhody. Cílem teoretické části je postihnout historii využívání IT, základní typy tabulí, jejich charakteristiku, programy, dostupné učební programy apod. Praktická část nabídne několik vlastních ukázek práce s IT, ověřených v hudebně výchovné praxi. Její součástí bude i průzkum využívání IT v hudební výchově učiteli 1. stupně ZŠ na vybraném vzorku škol.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

This Diploma thesis aim is to describe the issue of the interactive whiteboard use, as well as its advantages and disadvantages at the lessons of Music. The goal of the Theoretical part is to cover the history of the interactive whiteboard application, the main types of boards, their characteristics, programmes, available learning programmes etc. The Practical part offers several personal examples of the work with the interactive board proven to be successful in my educational music practice. A research of the use of the interactive whiteboard by the primary teachers at a chosen sample of elementary schools will also be included.