Podpis dětí v předškolním věku

• Název práce v češtině: Podpis dětí v předškolním věku
• Název v anglickém jazyce: Signature of Preschool Age Children
• Klíčová slova: Podpis dítěte, písmena, preference písmen, hláskování, grafomotorika, předškolní věk
• Klíčová slova anglicky: child's signature, letters, preference of letters, spelling, graphomotorics, preschool age
• Akademický rok vypsání: 2013/2014
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Vedoucí / školitel: PhDr. Ida Viktorová, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem
• Datum přihlášení: 05.02.2014
• Datum zadání: 05.02.2014
• Datum a čas obhajoby: 10.09.2015 09:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 12.07.2015
• Datum proběhlé obhajoby: 10.09.2015
• Předmět: Obhajoba bakalářské práce (OSZD004)
• Oponenti: PhDr. Pavla Presslerová, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Bakalářská práce se bude zabývat zjišťováním významu a upřednostňováním písmen obsažených v podpisu dětí v předškolním věku. Kvalitativní výzkum bude založen na metodách dotazníku a rozhovoru a analýzy produktů dětí v MŠ, případně na počátku 1.třídy.

Seznam odborné literatury

KVÍTKOVÁ, N. et al. Vlastní jméno jako prostředek sociální symboliky. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2004.
VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie: dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2005.
NUTTIN, J. M. Narcissism beyond Gestalt and awareness: The name-letter effect. European Journal of Social Psychology, 15, 353-361.
BEDNÁŘOVÁ, J., ŠMARDOVÁ V. Rozvoj grafomotoriky: Jak rozvíjet kreslení a psaní. Brno: Computer Press, 2006.