Náboženská výchova u předškolních dětí
| Název práce v češtině: | Náboženská výchova u předškolních dětí |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Religious education of preschool children |
| Klíčová slova: | výuka náboženství, předškolní dítě, didaktika, rodina, církev, vzdělávání |
| Klíčová slova anglicky: | religious education, pre-school child, didactics, family, the Church, education |
| Akademický rok vypsání: | 2012/2013 |
| Typ práce: | bakalářská práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra pastorálních oborů a právních věd (do 2023) (26-KPAO) |
| Vedoucí / školitel: | doc. PhDr. ThDr. Noemi Bravená, Th.D., Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 16.09.2013 |
| Datum zadání: | 17.09.2013 |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 16.06.2015 |
| Datum a čas obhajoby: | 02.09.2015 09:00 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 17.06.2015 |
| Datum odevzdání tištěné podoby: | 17.06.2015 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 02.09.2015 |
| Oponenti: | ThLic. Ing. Marie Zimmermannová, Th.D. |
| Zásady pro vypracování |
| Úvodem definujte předškolní dítě z hlediska vývojových teorií, jeho potřeb, pojetí světa apod., tj. představte účastníka výuky náboženství. Reflektujte teologickou problematiku vzdělávání dítěte předškolního věku podle církevních dokumentů i odborné literatury. Nejsou-li texty primárně vztaženy na předškolní dítě, vyjděte z pojetí dětství a výchovně-vzdělávací činnosti církve a diskutujte souvislosti s Vaší věkovou skupinou. Zaměřte se také na specifika i provázanost výuky náboženství (katecheze) v církvi, v rodině a v katolické mateřské škole. Seznamte se s praxí některých katolických mateřských škol a zjistěte jejich důrazy v oblasti vzdělávání ve víře. K pojednávané problematice analyzujte vybrané didaktické materiály. Vytipujte několik rodin ve své diecézi a zjistěte jejich názor a zkušenosti s předškolní výukou náboženství. Shrňte v odborné diskuzi teoretická i praktická zjištění a zamyslete se nad výzvami, před kterými věřící stojí a měli by na ně reagovat, aby mohli celistvě i aktuálně vzdělávat i ty nejmenší. |
| Seznam odborné literatury |
| BRUCEOVÁ Tina: Předškolní výchova, Portál, Praha, 1996
EAGER George B.: Jak přivádět děti ke Kristu, Samuel, Praha, 1996 EDEROVÁ Margot, MURONOVÁ Eva, HAVEL Tomáš C.: Aby malé bylo velké, Kartuziánské nakladatelství, Ostrava, 2008 FERRERO Bruno: Štastní rodiče, Portál, Praha, 2004 GRUBER Elmar: Děti se ptají na Boha, Portál, Praha, 1994 HERCIKOVÁ Pavla E.: Křesanská výchova dětí, Pastorační středisko Praha, Praha, 2002 CHANDLEROVÁ Phillis, BURNEYOVÁ Joan: K náboženské výchově v předškolním věku, Centrum pro rodinu při Arcibiskupství pražském, Praha, 1995 LEISTOVÁ Marielene: První zkušenost s Bohem, Vyšehrad, Praha, 1996 MUCHOVÁ Ludmila: Úvod do náboženské pedagogiky, MCM, Olomouc, 1994 PONSARDOVÁ Christine: Víra v rodině, Karmelitánské nakladatelství v Kostelním Vydří, Praha, 2008 ŘÍČAN, Pavel. Cesta životem: vývojová psychologie. Portál, Praha, 2006 SMAHEL Rudolf: Duševní vývoj a duchovní zrání dítěte v křesťanské rodině, MCM, Olomouc, 1993 TILLMAN Klemens: Jak dnes mluvit v rodině o Bohu, Pastorační středisko při Arcibiskupství pražském, řada Výchova- svazek 2, Praha, 1995 WAGNER Paolo: Tati, kde bydlí Bůh?, Portál, Praha, 1995 dokumenty II.Vatikánského koncilu: Lumen gentium, Gravissimum educationis a Gaudium et spes JAN PAVEL II., Apoštolská exhortace Catechesi tradendae, (16. října 1979) JAN PAVEL II., Encyklika Redemptoris Missio (7. prosince 1990), Zvon, Praha 1994 Katechetická směrnice ČBK. Sekretariát České biskupské konference, Praha, 1994 Všeobecné direktorium pro katechizaci. Sekretariát České biskupské konference, Praha, 1998 |
| Předběžná náplň práce |
| Úvod
1. Výuka náboženství u předškolních dětí 2. Didaktika výuky náboženství u předškolních dětí 3. Průzkum v katolických rodinách Královehradecké diecéze 4. Shrnutí teoretických možností i praktické realizace výuky náboženství u předškolních dětí (cílů a obsahů vzdělávání, didaktického materiálu), včetně návrhu konkrétních doporučení pro inovaci výuky náboženství u předškolních dětí Závěr |
| Předběžná náplň práce v anglickém jazyce |
| Introduction
1. Religious education of preschool children 2. Methodology of teaching religion of preschool children 3. Local inquiry in the Catholic families in Hradec Králové Diocese 4. Summary of theoretical and practical possibilities of religious education of preschool children (educational objectives and contents, teaching materials), inclusive of a concrete recommendations for innovation of religious education of preschool children Conclusion |