Visualization and Representation of Social and Cultural Environment of Brazilian Slums - Favelas

• Název práce v češtině: Vizualizace a reprezentace sociálně kulturního prostředí brazilských slumů – favel
• Název v anglickém jazyce: Visualization and Representation of Social and Cultural Environment of Brazilian Slums - Favelas
• Klíčová slova: vizualizace kultury, dětská kresba, favela, kultura, Brazílie
• Klíčová slova anglicky: visualization of culture, children´s drawing, favela, culture, Brazil
• Akademický rok vypsání: 2012/2013
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: angličtina
• Ústav: Ústav etnologie (21-UETN)
• Vedoucí / školitel: doc. PhDr. Martin Soukup, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 19.05.2013
• Datum zadání: 19.05.2013
• Schválení administrátorem: zatím neschvalováno
• Datum potvrzení stud. oddělením: 01.07.2013
• Datum a čas obhajoby: 24.06.2014 09:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 02.06.2014
• Datum proběhlé obhajoby: 24.06.2014
• Odevzdaná/finalizovaná: odevzdaná studentem a finalizovaná
• Oponenti: PhDr. Julie Hubeňáková, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Předmětem bakalářská práce bude teoreticko-empirická analýza brazilských chudinských čtvrtí, takzvaných favel. Práce bude rozdělena na část teoretickou a empirickou. V první části bude proveden popis hlavních sociálních a kulturních charakteristik favel a základní přehled jejich vzniku a vývoje. Těžiště práce bude tvořit druhá část, která bude založena na výsledcích vlastního empirického výzkumu, jehož teoretická a metodologická východiska budou tvořit vizuální antropologie a sociální sémiotika. V průběhu výzkumu v São Paulu bude proveden sběr souboru dětských kreseb na témata spjatá s domovem, společností a kulturou. Ke každé kresbě bude k dispozici slovní popis od autora / autorky kresby. Analytická část práce bude vycházet ze sociální sémiotiky, zvláštní pozornost bude věnována lingvistické a vizuální modalitě. Cílem práce bude prostřednictvím kreseb popsat reprezentaci sociálně kulturního prostředí brazilských slumů – favel.

Seznam odborné literatury

AFONSO, A. (2004). New graphics for old stories: representation of local memories through drawings. In Working Images: Visual Research and Representation in Ethnography. S. Pink, L. Kürti & A. Afonso (Eds.). Pp. 66–83. New York: Routledge.
ALVES, M. H. & EVANSON, Ph. (2011). Living in the crossfire: Favela residents, drug dealers, and police violence in Rio de Janeiro. Philadelphia, Pa.: Temple University Press.
AMARAL, R. (2002). Mass Media in Brazil: Modernization to Prevent Change. In FOX, Elizabeth a Silvio R WAISBORD. Latin politics, global media. 1st ed. Austin: University of Texas Press.
ARIAS, E D. (c2006). Drugs & democracy in Rio de Janeiro: trafficking, social networks, & public security. Chapel Hill: University of North Carolina Press.
ARIAS, E. D. (2004). Faith in Our Neighbors: Networks and Social Order in Three Brazilian Favelas. Latin American Politics and Society 46(1), pp. 1–38.
COX, M. (2005). The Pictorial World Of The Child. Cambridge: Combridge University Press.
GOLDSTEIN, D. M. (c2003). Laughter out of place: race, class, violence, and sexuality in a Rio shantytown. Berkeley: University of California Press.
JAGUARIBE, B. (2007). Cities without maps: favelas and the aesthetics of realism. In BENDER, Th. & CINAR, A. Urban imaginaries: locating the modern city. (pp. 100 – 120). Bristol: University Presses Marketing.
KLÍMA, J. (2011). Dějiny Brazílie. Praha: Lidové noviny.
KRESS, G., & VAN LEEUWEN, T. (2006). Reading Images: the Grammar of Visual Design. London: Routledge.
MCCANN, B. (2006). The political Evolution of Rio de Janeiro´s Favelas: Recent Works. Latin American Research Review 41(3), pp. 149–163.
MICKELSON, R. A. (2000). Children on the streets of the Americas: homelessness, education, and globalization in the United States, Brazil, and Cuba. New York: Routledge.
NOVINGER, T. (2003). Communicating with Brazilians: when "yes" means "no". Austin: University of Texas Press.
ROETT, R. (2010). The new Brazil. Washington, D.C.: Brookings Institution Press, 2010.
VAN LEEUWEN, T. (2004). Introducing Social Semiotics an Introductory Textbook. London: Routledge.
WINANT, H. (c1994). Racial conditions: politics, theory, comparisons. Minneapolis: University of Minnesota Press.
WOOLCOCK, M. & GACITUA-MARIO, E. (c2008). Social exclusion and mobility in Brazil. Washington, D.C.: World Bank.