Zájmové vzdělávání jako kompenzace jednostranné zátěže základní školy

• Název práce v češtině: Zájmové vzdělávání jako kompenzace jednostranné zátěže základní školy
• Název v anglickém jazyce: Leisure education as a compensation for unilateral burden at basic school
• Klíčová slova: Zájmové vzdělávání, školní družina, školní klub, volný čas, mimoškolní péče, zátěž školního prostředí, školní vzdělávací program školní družiny
• Klíčová slova anglicky: Leisure education, after-school club, school club, leisure time, after-school care, the burden of the school environment, school educational program school clubs
• Akademický rok vypsání: 2012/2013
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra pedagogiky (21-KPED)
• Vedoucí / školitel: PhDr. Karolína Burešová, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 06.05.2013
• Datum zadání: 06.05.2013
• Schválení administrátorem: zatím neschvalováno
• Datum potvrzení stud. oddělením: 04.06.2013
• Datum a čas obhajoby: 15.09.2014 09:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 24.06.2014
• Datum proběhlé obhajoby: 15.09.2014
• Odevzdaná/finalizovaná: odevzdaná studentem a finalizovaná
• Oponenti: PaedDr. Eva Valášková Vincejová, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Diplomová práce se věnuje zájmovému vzdělávání a jeho funkcím ve vztahu ke školní jednostranné zátěži. Teoretická část vychází ze součastného stavu vzdělávací politiky v oblasti zájmového vzdělávání. Pozornost je věnována činnostem a projektům ve školských zařízeních pro zájmové vzdělávání. Dále jsou podrobněji prezentovány aktuální otázky zájmového vzdělávání v České republice (jeho funkce, cíle, financování, zapojení rodiny a komunity apod.) a Evropě.
V praktické části práce je realizován výzkum zaměřený na přínos zájmového vzdělávání u žáků základních škol. Součástí práce je také vymezení návrhu na vhodné využívání volného času jako kompenzace jednostranné zátěže školní docházky.

Seznam odborné literatury

HÁJEK, Bedřich; PÁVKOVÁ, Jiřina. Školní družina. Vyd. 1. Praha : Portál, 2003. 160 s. ISBN 80-7178-751-5.

PÁVKOVÁ, Jiřina a kol. 1999. Pedagogika volného času. Praha: Portál, 1999. ISBN 80-7178-295-5.

PÁCL, Pavel. 1994. Sociologie a volný čas. In SPOUSTA, Vladimír et al. Teoretické základy výchovy ve volném čase. (Úvod do studia pedagogiky volného času.) Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 1994, s. 53-65. ISBN 80-210-1007-X.

PIEPER, Josef. 1992. Volný čas - vzdělání - moudrost. Praha: Křesťanská akademie, 1992. ISBN 80-900615-6-7.

PRŮCHA, Jan. 2000. Přehled pedagogiky. Úvod do studia oboru. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-399-4.

ŘEHULKA, Evžen. 1994. Psychologické aspekty volného času. In SPOUSTA, Vladimír et al. Teoretické základy výchovy ve volném čase. (Úvod do studia pedagogiky volného času.) Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 1994, s. 29-38. ISBN 80-210-1007-X.

ŘEHULKA, Evžen. 1996. Psychohygienické aspekty využívání volného času. In SPOUSTA, Vladimír aj. Kapitoly z pedagogiky volného času. Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 1996, s. 11-15. ISBN 80-210-1274-9.

SLEPIČKOVÁ, Irena. 2005. Sport a volný čas. 2. vyd. Praha: Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum, 2005. ISBN 80-246-1039-6.

SPOUSTA, Vladimír. 1994. Hodnotová orientace mládeže a profesní příprava pedagoga volného času. In SPOUSTA, Vladimír et al. Teoretické základy výchovy ve volném čase. (Úvod do studia pedagogiky volného času.) Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 1994, s. 20-28. ISBN 80-210-1007-X.