Delegování pravomocí ředitele mateřské školy na střední management školy v závislosti na velikosti školy a počtu odloučených pracovišť.

• Název práce v češtině: Delegování pravomocí ředitele mateřské školy na střední management školy v závislosti na velikosti školy a počtu odloučených pracovišť.
• Název v anglickém jazyce: Delegation of powers to the director of the kindergarten the other leaders of the school, depending on the size of the school and the number of remote sites
• Klíčová slova: delegování, organizování, kompetence, vedení lidí, detašované pracoviště, ředitel
• Klíčová slova anglicky: delegating, organising, competence, leadership, detached department, director
• Akademický rok vypsání: 2012/2013
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Vedoucí / školitel: Ing. Petr Svoboda, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem
• Datum přihlášení: 20.12.2012
• Datum zadání: 20.12.2012
• Datum a čas obhajoby: 17.06.2013 08:15
• Místo konání obhajoby: katedra CŠM, Praha
• Datum odevzdání elektronické podoby: 29.04.2013
• Datum proběhlé obhajoby: 17.06.2013
• Předmět: Obhajoba bakalářské práce (OSZD004)
• Oponenti: PhDr. Jan Voda, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Závěrečná bakalářská práce Delegování pravomocí ředitele mateřské školy na střední management školy v závislosti na velikosti školy a počtu odloučených pracovišť bude zaměřena na z hodnocení potřeb a možností ředitelů mateřských škol v oblasti delegování pravomocí na ostatní vedoucí pracovníky školy.

Práce bude vypracována na základě schváleného ideového a dále rozpracovaného prováděcího projektu popsanými metodami a za použití uvedené literatury.

Studentka je povinna dodržet stanovený cíl a téma práce a realizovat výzkumný postup v souladu s cílem. V interpretaci získaných dat i při stanovení závěru musí postupovat objektivně, formální stránka a citování literatury bude odpovídat pokynům v metodickém materiálu pro závěrečné práce vydaném CŠM PedF UK v Praze v roce 2011.

Práce musí splňovat kritéria pro závěrečné bakalářské práce, autorka práce tím dokládá dostatečnou kompetentnost pro další odbornou činnost.

Seznam odborné literatury

Covey, S. R.: 7 návyků skutečně efektivních lidí. Zásady osobního rozvoje, které změní váš život. 2nd ed.; Management Press: Praha, 2011. ISBN 978-80-7261-241-3.
Drucker, P. F. To nejdůležitější z Druckera v jednom svazku, 1st ed.; Management Press: Praha, 2002. ISBN 80-7261-066-x.
Gavora, P.: Úvod do pedagogického výzkumu. Paido: Brno, 2000. ISBN 80-85931-79-6.
Koubek, J.: Řízení lidských zdrojů. Základy moderní personalistiky, 4th ed.; Management Press: Praha, 2010. ISBN 978-80-7261-168-3.
Plamínek, J.: Vedení lidí, týmů a firem. Praktický atlas managementu. 3st ed.; Grada Publishing, a. s., 2008. ISBN 978-80-247-2448-5.
Průcha, J.: (Ed) Pedagogická encyklopedie. Portál: Praha, 2009. ISBN 978-80-7367-546-2.
Světlík, J.: Marketingové řízení školy, 1st ed.; Aspi: Praha, 2006. ISBN 80-7357-176-5.
Veber, J. a kol.: Management. Základy, prosperita, globalizace. Management Press: Praha, 2000. ISBN: 80-7261-029-5.
Vodáček, L., Vodáčková, O.: Moderní management v teorii a praxi, 2nd ed.; Management Press: Praha, 2009. ISBN 978-80-7261-197-3.

Předběžná náplň práce

Závěrečná bakalářská práce představuje pohled na proces delegování pravomoci a odpovědnosti ředitele mateřské školy na ostatní vedoucí pracovníky. V teoretické části této práce je využito získaných poznatků z manažerské literatury zachycující téma delegování v širších souvislostech, ale také je toto téma aplikováno na školství, konkrétně na ředitele mateřské školy.
Analýza kvantitativního výzkumu formou dotazníkového šetření určeného ředitelům mateřských škol představuje porovnání současného stavu procesu delegování ve státních mateřských školách s detašovanými pracovišti, a školách bez detašovaných pracovišť.
Tato práce je přínosná pro samotné ředitele mateřských škol, kteří zde naleznou podporu vlastního rozhodování v procesu delegování pravomoci a odpovědnosti na ostatní vedoucí pracovníky školy, ale také zřizovatelům, kteří rozhodují o samostatnosti, či sloučení objektů mateřských škol.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

The final bachelor thesis deals with the process how to delegate the nursery school director’s power and responsibility to other senior executives. The theoretical part of the thesis makes use of the findings gained from the management literature, depicting the topic of delegating in a broader context. The subject is also applied to the education system, particularly nursery school directors.
The analysis of the quantitative research, using questionnaire survey designed for nursery school directors, presents a comparison of the current state of delegating process in public nursery schools with and without detached departments.
This thesis is beneficial for nursery school directors as a means of support in their own process of delegating power and responsibility to other senior executives of the school, as well as to founders of schools who decide about autonomy or merging nursery schools.