Potenciál adaptačního kurzu pro práci třídního učitele

• Název práce v češtině: Potenciál adaptačního kurzu pro práci třídního učitele
• Název v anglickém jazyce: Potential of adaptation course for the class teacher's work
• Klíčová slova: adaptační kurz, osobnostní a sociální výchova, třídní klima, třídní učitel, zážitková pedagogika
• Klíčová slova anglicky: adaptation course, personal and social education, class climate, class teacher, experience pedagogy
• Akademický rok vypsání: 2011/2012
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Vedoucí / školitel: PaedDr. Zdeňka Hanková, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem
• Datum přihlášení: 12.03.2012
• Datum zadání: 17.06.2013
• Datum a čas obhajoby: 04.09.2013 14:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 21.06.2013
• Datum proběhlé obhajoby: 04.09.2013
• Předmět: Obhajoba bakalářské práce (OSZD004)
• Oponenti: Ing. Karolina Duschinská, Ph.D.

Předběžná náplň práce

Bakalářská práce je zaměřena na zapojení třídního učitele do programu adaptačního kurzu. Jejím cílem je popsat, jaký přínos představuje kurz pro učitele a jeho práci. Práce se zabývá teoretickým vymezením adaptačního kurzu. Dále popisuje práci třídního učitele se zaměřením na práci s třídním kolektivem. Reflektuje také názory učitelů i lektorů adaptačních kurzů na danou problematiku.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

Thesis aims on participation of class teacher in activities of adaptation course. Its main goal is to point out advantages resulting from such courses. Thesis also deal with scientific description of adaptation courses and describes work of class teacher with class as a social group. It also reflects teachers and adaptation course lectors opinions on such issues.