Zbraň (nejen) jako umělecké dílo
| Název práce v češtině: | Zbraň (nejen) jako umělecké dílo |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Weapon (not only) as a work of art |
| Klíčová slova: | zbraň, historie, umění, výtvarná výchova, rituál, lov, myslivost |
| Klíčová slova anglicky: | weapon, history, art, art education, ritual, hunting, gamekeeping |
| Akademický rok vypsání: | 2011/2012 |
| Typ práce: | bakalářská práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra výtvarné výchovy (41-KVV) |
| Vedoucí / školitel: | PhDr. Jan Šmíd, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem |
| Datum přihlášení: | 29.02.2012 |
| Datum zadání: | 29.02.2012 |
| Datum a čas obhajoby: | 03.06.2013 00:00 |
| Místo konání obhajoby: | ÚPRPŠ |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 12.04.2013 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 03.06.2013 |
| Předmět: | Obhajoba bakalářské práce (OSZD004) |
| Oponenti: | doc. ak. mal. Ivan Špirk |
| Konzultanti: | Mgr. Linda Arbanová, Ph.D. |
| Zásady pro vypracování |
| Ve své bakalářské práci představte fenomén zbraně nejen jako předmětu, který je určen k různým druhům praktického využití (k sebeobraně, k zastrašení, k zabíjení, k lovu, k vaření atd. ), ale především také jako výtvarný a umělecký artefakt s estetickou i funkční hodnotou. Představte stručný exkurz do historie vzniku a produkce zbraní, i z hlediska současnosti, dále zbraně různých typů a účelů použití. Pokuste se téma postihnout především v kontextu výtvarných kvalit a zmiňte taková umělecká díla, kde zbraň figuruje jako hlavní téma.
V teoretické části prezentujte odborné materiály, týkající se moderních i historických zbraní, v praktické části příloh představte vzorník jejich možného designu (funkce, ergonomie, výtvarné řešení) – průřezová prezentace. Jako jednu z částí práce zpracujte kapitolu o myslivosti jako rituálu, principu setkávání s přírodou a zušlechťování vztahu k ní (problém pozitivního vztahu ke zbrani). Zmiňte také oblast psychologie (resp. vnímání) zbraně a možnosti prevence proti psychopatologickým jevům. V rámci výtvarné edukace navrhněte a z části ověřte projekt pro 2. stupeň ZŠ, týkající se zvoleného tématu a přineste dokumentaci z některé z realizovaných hodin vv. Přílohy práce prezentují obrazové materiály vztahující se k tématu a ukázky historických i futuristických návrhů různých typů zbraní. |
| Seznam odborné literatury |
| ARENDTOVÁ, H.; O násilí. Praha: 1995.
BARROW, J. D.; Vesmír plný umění. Brno: Jota, 2000. BORDURU, P.; Nadvláda mužů. Praha: Karolinum, 2000. FINK, E.; Hra jako symbol světa. Praha: 1993. FLUSSER, V.; Příběh ďábla. Praha: GemaArt, 1997. HUNTINGTON; Střet civilizací. LORENZ, K.; Tak zvané zlo. Praha: 1992. TONDL, L.; Věda, technika a společnost. Praha: 1994. WRIGHT, R.; Morální zvíře. Proč jsme a co jsme (sociobiologie). Praha: Lidové noviny, 1995. DOLINEK, V.; Encyklopedie Loveckých zbraní. Praha: Rebo 2002. MOURET, J. H.; Svět krátkých palných zbraní. Praha: Rebo 1994. KOHÁK, E., Člověk, dobro a zlo. O smyslu života v zrcadle dějin. Praha 1993 + další odborná lit. v průběhu řešení práce |
| Předběžná náplň práce |
| systematické studium odborných pramenů, ověření části projektu ve vv, fotodokumentace |
| Předběžná náplň práce v anglickém jazyce |
| systematical study of special sources, realization of a part a project in art education area |