Zdravý životní styl v kurikulu dětí předškolního věku
| Název práce v češtině: | Zdravý životní styl v kurikulu dětí předškolního věku |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Healthy lifestyle in curriculum of preschool-age |
| Klíčová slova: | mateřská škola, kurikulum předškolního vzdělávání, zdravý životní styl, pohybová aktivita, zdravá výživa, vnitřní pohoda, zdravé prostředí |
| Klíčová slova anglicky: | kindergarten, curriculum of preschool education, healthy lifestyle, physical activity, healthy diet, mental peace, and healthy environment |
| Akademický rok vypsání: | 2011/2012 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Pedagogika, psychologie a didaktika (51-400200) |
| Vedoucí / školitel: | prof. PaedDr. Ludmila Fialová, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno vedoucím/školitelem |
| Datum přihlášení: | 28.11.2011 |
| Datum zadání: | 28.11.2011 |
| Datum a čas obhajoby: | 12.09.2012 09:00 |
| Místo konání obhajoby: | H 221 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 05.09.2012 |
| Datum odevzdání tištěné podoby: | 05.09.2012 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 12.09.2012 |
| Oponenti: | doc. PhDr. Pavel Tilinger, CSc. |
| Zásady pro vypracování |
| Zpracování zadaného tématu předpokládá řešení těchto úkolů:
1. Studium literárních pramenů k problematice kurikula životního stylu dětí předškolního věku 2. Seznámení se s dosavadními výzkumy v této oblasti, výběr vhodného nástroje (dotazník, rozhovor) 3. Realizace dotazování učitelů mateřských škol (n = 30) 4. Zpracování výsledků z dotazníků a rozhovorů 5. Vyvození závěrů o kvalitě vzdělávacího procesu v MŠ a doporučení do praxe Toto šetření by mělo přinést nové informace o úrovni životního stylu dětí navštěvujících mateřské školy. Na základě těchto výsledků bude možno zhodnotit kvalitu nabízených služeb a vyvodit doporučení pro praxi podobných zařízení. |
| Seznam odborné literatury |
| 1. Dvořáková: Pohybem a hrou rozvíjíme osobnost dítěte. Portál 2011.
2. Fialová: Body image jako součást sebepojetí člověka. Karolinum 2001. 3. Fialová: Moderní image těla. Jak se vyrovnat s kultem štíhlého těla. Grada 2006. 4. Grogan: Body image, psychologie nespokojenosti s vlastním tělem. Grada 2000. 5. Machová, Kubátová: Výchova ke zdraví. Grada, 2010. 6. Petrásek, Hradecký.: Co dělat, abychom žili zdravě. Vyšehrad 2004. |
| Předběžná náplň práce |
| Cílem práce je zjistit, nakolik je v kurikulu předškolního vzdělávání věnována pozornost zdravému životnímu stylu u dětí předškolního věku. Dále jsme zjišťovali, jak se sledované mateřské školy staví k problematice zdravého životního stylu dětí. |
| Předběžná náplň práce v anglickém jazyce |
| The aim of this thesis was to determinate an extent of attention to healthy lifestyle in curriculum of preschool-age children. Futhermore the thesis monitored an attitude of selected kindergarten towards issues of healthy lifestyle of children. |