Písemné práce žáků 2. st. základní školy
| Název práce v češtině: | Písemné práce žáků 2. st. základní školy |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Essays of students at the second degree of primary school |
| Klíčová slova: | analýza, písemná práce, slohová práce, slohový útvar, osnova, pravopis, interpunkce, diakritika, žák |
| Klíčová slova anglicky: | analysis, essay, composition, outline, grammar, punctuation, diacritics, student |
| Akademický rok vypsání: | 2010/2011 |
| Typ práce: | bakalářská práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Ústav českého jazyka a teorie komunikace (21-UCJTK) |
| Vedoucí / školitel: | prof. PhDr. Karel Šebesta, CSc. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 04.04.2011 |
| Datum zadání: | 04.04.2011 |
| Schválení administrátorem: | zatím neschvalováno |
| Datum a čas obhajoby: | 25.06.2012 00:00 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 24.05.2012 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 25.06.2012 |
| Odevzdaná/finalizovaná: | odevzdaná studentem a finalizovaná |
| Oponenti: | Mgr. Kateřina Šormová, Ph.D. |
| Zásady pro vypracování |
| Cílem práce je analyzovat písemné práce žáků druhého stupně základní školy a/nebo nižších ročníků víceletých gymnázií se zřetelem k vývoji jejich písemného projevu.
Postup práce: 1. Prostudovat relevantní odbornou literaturu. 2. Upřesnit cíl a postup práce. 3. Shromáždit a zpracovat dostatečné množství písemných prací žáků k analýze. 4. Analyzovat jazykový materiál z vybraných hledisek. 5. Shrnout a interpretovat výsledky, formulovat závěry. |
| Seznam odborné literatury |
| ČECHOVÁ, Marie: Komunikační a slohová výchova. vydání 1. Praha: ISV nakladatelství, 1998. 232 s. ISBN: 80-85866-32-3.
ČECHOVÁ, Marie: Vyučování sloh: Úvod do teorie. vydání 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1985. 260 s. FUCIMANOVÁ, Milena: Sloh: učebnice pro 6. – 9. ročník základních škol, příslušné ročníky víceletých gymnázií a pro střední školy. ve Fortuně vydání 1. Praha: Fortuna, 1998. 175 s. ISBN: 176-919/2. HUBÁČEK, Josef: Didaktika slohu: pro posluchače pedagogických fakult, studenty učitelství v 1.-4. ročníku základní školy. vydání 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1990. 238 s. HUBÁČEK, Josef: Vyučování slohu na vyšším stupni základní školy. vydání 2. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1976. 240 s. KALA, Miroslav; BENEŠOVÁ, Marie: Písemný a mluvený projev žáků základní školy. Výzkum písemných projevů. vydání 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1989. 480 s. McLAUGHLIN, Scott F.: Language and Literacy during the School Years and Beyond. In: Introduction to Language Development. vydání 2. United States: Thomson Delmar Learning, 2006. s. 349-390. NIPPOLD Marilyn A.: Research on later language development. In: Bermann, Ruth A.: Language Development across Childhood and Adolescence. Armstrdam: John Benjamins Publishing Company, 2004. 307 s. IBSN 90 272 3473 6 (Eur.) VIKTOROVÁ, Ida: Od sedmi a jedenácti. Jak děti mladšího školního věku píší literaturu. vydání 1. Praha: Karolinum, 2009. 154 s. ISBN: 978-80-246-1630-8. PRŮCHA, Jan; Walterová, Eliška; Mareš, Jiří: Pedagogický slovník. vydání 1. Praha: Portál, 1995. 296 s. ISBN 80-7178-029-4 PŘÍHODA, Václav: Ontogeneze lidské psychiky I. vydání 4. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1977. 416 s. Pravidla českého pravopisu. vydání 2., Praha: Fortuna, 2009. 384 s. ISBN 80-7168-679-4. Mluvnice češtiny II.: Tvarosloví. Praha: Academia, 1986. 536 s. Příruční mluvnice češtiny. vydání 2. Praha: Lidové noviny, 2008. 800 s. ISBN: 978-80-7106-980-5. PASTYŘÍK, Svatopluk: Téma: kompozice vypravování – poněkud jinak. Češtinář, 1997-1998, roč. 8, č. 2, s. 36-40. PASTYŘÍK, Svatopluk: Příspěvek k zamyšlení nad výukou českého jazyka. Češtinář, 2002-2003, roč. 13, č. 1, s. 26-27. PASTYŘÍK, Svatopluk; Šrámek, L.: Hodnocení – problém učitelů i žáků. Češtinář, 2003-2004, roč. 14, č. 1, s. 3-6. PEŠLOVÁ, Martina: Výuka dějového popisu na střední škole. Češtinář, 2003-2004, roč. 14, č. 5, s. 131-136. MAREČKOVÁ, Lenka. Styly učení žáků na 2.stupni ZŠ. Jejich reflexe učiteli a jejich sebereflexe žáky. Brno, 2009. Diplomová práce. Masarykova univerzita. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie. Vedoucí diplomové práce Jan Mareš. 92 s. Dostupné také z: <http://is.muni.cz/th/132303/pedf_m/Diplomova_prace_vf979.pdf> Příruční slovník jazyka českého [online]. Ústav pro jazyk český, v. v. i, 2007-2008 [cit. 2012-04-28]. Dostupné z: <http://bara.ujc.cas.cz/psjc/search.php> Slovník spisovného jazyka českého [online]. Ústav pro jazyk český, v. v. i, 2011 [cit. 2012-04-27]. Dostupné z: <http://ssjc.ujc.cas.cz/search.php> Internetová jazyková příručka [online]. 2012 [cit. 2012-05-02] Dostupné z: <http://prirucka.ujc.cas.cz/> |
- zadáno a potvrzeno stud. odd.