Rodiče a prarodiče ve výchově dětí předškolního věku
| Název práce v češtině: | Rodiče a prarodiče ve výchově dětí předškolního věku |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Parents and grandparents in educating of pre school children |
| Klíčová slova: | Výchova, rodina, rodiče, děti, prarodiče, děti předškolního věku, společné soužití,domov, zkušenosti, životní poslání, tradice, tolerance |
| Klíčová slova anglicky: | Education, family, parents, children, grandparents, preschool children,cohabitation,homeexperiencelife's mission, tradition, tolerance |
| Akademický rok vypsání: | 2008/2009 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP) |
| Vedoucí / školitel: | doc. PaedDr. Soňa Koťátková, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem |
| Datum přihlášení: | 29.03.2011 |
| Datum zadání: | 31.03.2011 |
| Datum a čas obhajoby: | 07.09.2011 00:00 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 14.06.2011 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 07.09.2011 |
| Oponenti: | PaedDr. Jana Havlová |
| Zásady pro vypracování |
| Diplomová práce se zaměří na téma, které není zpracováváno odborné literatuře nebo jen velmi okrajově.
V teoretické části se studentka zorientuje v problematice výchovy dětí a jejich potřebách, zpracuje sociologické údaje o rodině na počátku 21.stol., o prarodičích a jejich potřebách i možnostech při soužití v rodinách s dětmi nebo mimo tyto rodiny, jejich pozice v rozvedených rodinách apod. (spolupráce, nedorozumění). Cílem empirické části DP je bližší prozkoumání pozice prarodičů ve výchově dětí v současných rodinách. Zaměřit se dále na retrospektivní pohled starší generace ve vztahu k vnímání vlastní role ve výchově dětí, které jsou dnes již rodiči, zjistit, co považovali za důležité pro kvalitní výchovu dětí a jejich pohled na změnu stylu výchovy u dnešních dětí. Ověřit přístup a chápání role prarodiče ve výchově dětí u současných rodičů. Studentka si položí výzkumné otázky (hypotézy), zvolí adekvátní metody k jejich ověřování a zajistí si skupiny vhodných respondentů. Bude analyzovat zjištěná data, odborně interpretovat výsledky a srovnávat postoje rodičů a prarodičů a k výchově dětí a jejich pozici v současné rodině. |
| Seznam odborné literatury |
| Lacinová, L., Škrdlíková, P. Dost dobří rodiče. Praha: Portál, 2008.
Říčan, P. Cesta životem. Praha : Portál, 2005 Křivohlavý, J. Konflikty mezi lidmi. Praha: Portál, 2004. Křivohlavý, J. Psychologie vděčnosti a nevděčnosti. Praha: Portál, 2008. Novák,T. Jak se domluvit s tchyní. Praha: Grada, 2005. Vágnerová, M. Vývojová psychologie II. Portál, 2003. Maříková, H. Proměny současné rodiny. Praha : Slon, 2000. Matoušek,O. Rodina jako instituce a vztahová síť. Praha: SLON, 1997. Fialová,I.a klol.Představy mladých lidío manželství a rodičovství. Slon,2000. Matějček, Z. Rodina vlastní, nevlastní. Matějček,Z.,Dytrich, Radosti a starosti prarodičů, Praha: Grada, 1997. Márová,Z. Být babičkou a mít babičku. Praha: SPN, 1885. Sobotková, I. Psychologie rodiny. Praha: Portál, 2003 De Singly, F. Sociologie současné rodiny. Praha: Portál, 1999. Národní zpráva o rodině. MPSV, 2004. Statistická ročenka 2007 Statistická ročenka- školství 2007 |