Skupinová dynamika školních tříd

• Název práce v češtině: Skupinová dynamika školních tříd
• Název v anglickém jazyce: Group dynamics of school class
• Klíčová slova: skupinová dynamika, školní třída, škola, skupina, dynamika, třídní klima
• Akademický rok vypsání: 2009/2010
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra sociologie (23-KS)
• Vedoucí / školitel: PhDr. Ing. Petr Soukup, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 05.02.2010
• Datum zadání: 05.02.2010
• Datum a čas obhajoby: 03.02.2011 08:00
• Místo konání obhajoby: Jinonice
• Datum odevzdání elektronické podoby: 13.01.2011
• Datum proběhlé obhajoby: 03.02.2011
• Oponenti: Michal Kotík, prom. mat.

Zásady pro vypracování

Metodologie
Výzkumného cíle bude dosaženo prostřednictvím několika fází. V první fázi shrnu dosavadní zkušenosti s analýzou skupinové dynamiky školních tříd, které mi společně s modelem skupinové dynamiky zmíněných autorů poskytnou první vstup do kvalitativní fáze.
Ve druhé fázi bude realizován kvalitativní výzkum studentů a pedagogů, zaměřený na hledání souvislostí mezi prvky skupinové dynamiky a subjektivně vnímanou efektivitou výuky a dále mezi prvky skupinové dynamika a vztahem pedagoga s žáky. Z těchto vztahů budou na základě pragmatické úvahy vybrány ty vztahy, které může učitel nějakým způsobem ovlivňovat, využívat, nebo do nich zasahovat.

Seznam odborné literatury

• Bales, Robert F. 1976. Interaction Process Analysis.
• Belbin, Meredith. 1993. Team Roles at Work.
• Bourdieu, Pierre. 1990. Reproduction in Education
• Dyer, William G. 2007. Team Building: Proven Strategies for Improving Team Performance.
• Forsyth, R. Donelson. 2008. Group Dynamics (4. Vyd.)
• Hermochová, Soňa. 2005. Skupinová dynamika ve školní třídě.
• Keller, Jan. 2008. Vzdělanostní společnost)
• Kopřiva, Pavel a kol. 2006. Respektovat a být respektován.
• Kožnar, Jan. 1992. Skupinová dynamika - Výzkum a teorie.
• Lewin, K. 1935. A Dynamic Theory of Personality.
• Moreno, Jakob L. 1981. Soziometrie als experimentelle Methode.
• Petrusek, Miloslav. 1969. Sociometrie.
• Tuckman, Bruce W., Mary Ann C. Jensen. 1977. Stages of Small Group Development Revisited. Group and Organizational Studies 2.
• Wheelan, Susan A. 2007. Group Processes: A Developmental Perspective (2nd Edition).
• Zahrádková, Eva. 2005. Teambuilding: cesta k efektivní spolupráci, 1. Vydání.

Předběžná náplň práce

Cílem diplomové práce je najít (příp. upravit nebo vytvořit) užitečné nástroje analýzy školní třídy z hledisky skupinové dynamiky (cíle a normy, struktura skupiny, atmosféra, skupinové role, vývojová fáze), které se přímo váží na efektivitu vzdělávacího procesu, nebo se týkají budování vztahu mezi učitelem a třídou. Tyto nástroje by měli být prakticky využitelné pedagogickými pracovníky k evaluaci stavu třídy a k hlubšímu pochopení dění ve třídě za účelem zefektivňování vlastní výuky. Takto získané výstupy bych rád v dalším doktorandském studiu standardizoval a převedl do jednoduchého manuálu pro pedagogické pracovníky.