Témata prací (Výběr práce)Témata prací (Výběr práce)(verze: 392)
Detail práce
   Přihlásit přes CAS
Vztah míry závislosti na užívání smartphonu a kvality pozornosti: dotazníková studie dětí ve věku 11-12 let.
Název práce v češtině: Vztah míry závislosti na užívání smartphonu a kvality pozornosti: dotazníková studie dětí ve věku 11-12 let.
Název v anglickém jazyce: Association of smartphone addiction with attention: a questionnaire study of children aged 11-12.
Klíčová slova: smartphone|závislost|nepozornost|hyperaktivita|impulzivita
Klíčová slova anglicky: smartphone|addiction|inattention|hyperactivity|impulsivity
Akademický rok vypsání: 2023/2024
Typ práce: bakalářská práce
Jazyk práce: čeština
Ústav: Katedra psychologie (21-KPS)
Vedoucí / školitel: Mgr. Simona Pekárková, Ph.D.
Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
Datum přihlášení: 02.07.2024
Datum zadání: 02.07.2024
Schválení administrátorem: bylo schváleno
Datum potvrzení stud. oddělením: 03.07.2024
Datum a čas obhajoby: 18.06.2025 00:00
Datum odevzdání elektronické podoby:08.05.2025
Datum proběhlé obhajoby: 18.06.2025
Odevzdaná/finalizovaná: odevzdaná studentem a finalizovaná
Oponenti: Mgr. Bc. Melisa Schneiderová
 
 
 
Zásady pro vypracování
Cílem práce je zjistit, zda existuje souvislost mezi mírou závislosti na chytrém telefonu, a mírou pozornosti dětí ve věku 11-12 let.
Obsahem literárně přehledové části bude definice smartphonu (chytrého telefonu), možné způsoby a rizika jeho používání (Scott et al., 2016; Yang et al., 2020). Dále budou uvedeny současné poznatky o prevalenci a způsobu užívání smartphonu mezi dětmi (Singh et al., 2022; Santos et al. 2022; Lissak, 2018). Také zde bude shrnutí současných poznatků o působení smartphonu na pozornost (Kushley et al., 2016).
Výzkum bude proveden jako kvantitativní studie a bude sestávat ze dvou dotazníků: dotazníku SAS-SV (Kwon et al., 2013; Klimplová, 2021) a dotazníku Conners 3 – sebeposuzovací škála, krátká verze (Conners, 2008). Výzkum proběhne ve dvou školních třídách dětí ve věku 11-12 let, tedy s cca padesáti participanty. Výzkum bude testovat, zda větší míra závislosti na smartphonu působí negativně na míru pozornosti dětí. Data budou zpracována s pomocí korelační analýzy.
Očekávaným přínosem je rozšíření znalosti o vztahu mezi závislostí na smartphonu a pozorností dětí, v praxi poté půjde tato znalost využít například v prevenci proti negativním vlivům digitálních technologií.
Seznam odborné literatury
Conners, C. K. (2008). Conners third edition (Conners 3). Los Angeles, CA: Western Psychological Services.
Kushlev, K., Proulx, J., Dunn, E. (2016). "Silence your phones": Smartphone notifications increase inattention and hyperactivity symptoms. Conference on Human Factors in Computing Systems – Proceedings, 1011-1020, doi: 10.1145/2858036.2858359
Lissak, G. (2018). Adverse physiological and psychological effects of screen time on children and adolescents: Literature review and case study. Environmental research, 164, 149-157. doi: 10.1016/j.envres.2018.01.015
Klimplová, K. (2021). Technologie v rukou dětí-sonda do práce českých psychologů na SŠ. Dostupné z:http://hdl.handle.net/20.500.11956/150633
Kwon, M., Kim, D. J., Cho, H., & Yang, S. (2013). The smartphone addiction scale: development and validation of a short version for adolescents. PloS one, 8(12), e83558. doi: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0083558
Montag, C. (2019). The Neuroscience of Smartphone/Social Media Usage and the Growing Need to Include Methods from ‘Psychoinformatics’. Lecture Notes in Information Systems and Organisation 29, 275-283. doi: 10.1007/978-3-030-01087-4_32
Santos, R., Mendes, C., Marques, M., D., et al. (2022). The Association between Screen Time and Attention in Children: A Systematic Review. Developmental Neuropsychology, 47:7, 175-192. doi: 10.1080/87565641.2022.2064863
Scott, D. A., Valley, B., & Simecka, B. A. (2016). Mental health concerns in the digital age. International Journal of Mental Health and Addiction, Advance online publica-tion. doi:10.1007/s11469-016-9684-0
Singh, J., Manju. (2022). Assessment on Impact of Social-Media on Teenagers. IEEE Delhi Section Conference. doi: 10.1109/DELCON54057.2022.9753604
Small, G. W., Lee, J., Kaufman, A., Jalil, J., Siddarth, P., Gaddipati, H., Moody, T., D., Bookheimer, S. (2020). Brain health consequences of digital technology use. Dialogues in Clinical Neuroscience, 22:2, 179-187. doi: 10.31887/DCNS.2020.22.2/gsmall
Stothart, C., Mitchum, A., Yehnert, C. (2015). The attentional cost of receiving a cell phone notification. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 41:4, 893-897. doi:http://dx.doi.org/10.1037/xhp0000100
Yang, J., Fu, X., Liao, X., & Li, Y. (2020). Association of problematic smartphone use with poor sleep quality, depression, and anxiety: A systematic review and meta-analysis. Psychiatry research, 284, 112686. doi:https://doi.org/10.1016/j.psychres.2019.112686
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK