Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
RNDr. Jan Moravec, Ph.D. [31-152], Fyziologie živočichů a člověka [MB150P26B, přednáška]
Na jeho přednášky jsem šel. Snažil jsem se dávat pozor. Dokonce jsem i seděl celkem vpředu. Ale nešlo to. Já nechtěl. Ale musel jsem. Bylo to děsný. Proti své vůli jsem musel hrát ty piškvorky s kamarádkou. Stydím se. Ale byla to jedinaá šance jak přežít. Ach. Hrůza a děs. Nešlo to jinak. Musel jsem.
Relativně zajímavá témata, škoda, že všechna v jedné přednášce, takže se spousta věcí musela přeskočit a některé témata by si zasloužila další rozšiřující přednášku...
Chtěla bych touto cestou požádat o zvětšení počtu hodin živočišné fyziologie. Tento předmět je velmi důležitý a jednosemestrální kurz není dostačující. Nestihne se probrat vše, co bylo potřeba a to, co se stihne, se probere jen povrchově. Na veterině mají fyziologii 3 semestry, na medicíně 2 semestry a ztěžují si, že je to málo. Kdyby šlo udělat fyziologii aspoň dvousemestrální, určitě by to bylo ku prospěchu. Je škoda, že my máme tak málo hodin. Prof. Vyskočil může studentům hodně předat.
Barbora Vokatá
Můj návrh je, aby se přednáška rozdělila na jeden semestr Fyziologie regulací (energetika, molekulární fyziologie, neurofyziologie, epitely endokrinologie a imunologie)a jeden semestr Fyziologie tělesných systémů (endokrino- a neuroanatomie, dýchání, krev, ledviny, GIT, rozmnožování a kůže). Ale co naděláte?
Co sa tyka navrhu na dvojsemestralnu fyziologiu, tak by som popri nej zachoval aj jednosemestralnu verziu pre tych ktori sa jej do takej hlbky nechcu venovat.
Pak to nemá vůbec význam, pouze si zopakujete trochu rozšířenou tělovědu z gymplu.
Přednáška je výborná, jen bych příště uvítal, při rozsahu, který přednáška zahrnuje, buď hlubší zaměření na méně oblastí nebo ne tak široké požadavky na tolik oborů. Je to síla studovat na jednu zkoušku zárověň fyziologii(živ. i člov.), anatomii, imunologii, neuroanatomii,...:) Jinak výborné!
Dik za uznání. Není v mých silách to změnit ani po stránce obsahové, ani rozsahové. Berte to jako jednu ze zátěžových zkoušek a dokažte si, že umíte sami hodně nastudovat za krátkou dobu. Snad ty otázky a příklady k tomu napomáhají. Přednáška by měla být spíše propagační záležitost, pohled z vrtulníku.
Možná by stálo za uváženou přednášku rozšířit na 3 hodiny týdně (jako u fyziologie rostlin) nebo na 2x 2 hodiny jako u biologie buňky. Fyziologie je zajímavá a je jí celkem hodně, je tedy škoda ji "odbývat" nízkou hodinovou dotací a ostatní nechávat na samostudiu. Koneckonců ani sebelepší učebnice nikdy nemůže nahradit ústní vysvětlení přednášejícího.
Dik za uznání. Není v mých silách to změnit ani po stránce obsahové, ani rozsahové. Berte to jako jednu ze zátěžových zkoušek a dokažte si, že umíte sami hodně nastudovat za krátkou dobu. Snad ty otázky a příklady k tomu napomáhají. Přednáška by měla být spíše propagační záležitost, pohled z vrtulníku.
Rozhodne zajimava prednaska, ktera me s panem Vyskocilem bavila vic nez s jinymi prednasejicimi.Skoda jen,ze az po letosnich upravach v modulech je tato prednaska vicehodinova a tedy i vice kreditovana.Dve hodiny tydne bylo zalostne malo,navic kdyz nekolikrat v dusledku svatku odpadly a o jejich nahrazeni moc lidi nevedelo.
Pane profesore, přednášíte krásně, ale častými sexuálními narážkami a dvojsmysly si celou přednášku shazujete. Nahraďte je obyčejnými vtipy a bude to úplně dokonalé. Nejlepší ovšem byly housličky :-)
Kolikrat jste byla na prednasce?Ja si nejsem niceho vedom a rozhodne vase "hodnoceni"ktere je navic verejne pristupne, absolutne odmitam!Dvosmysly? Vy jste asi byla duchem jinde!
fv.
Pan doktor nepřednáší špatně, ale dost skáče mezi tématy. A když se k tomu připočtou skoky kvůli špatné časové koordinaci mezi vyučujícími, je to dost bída... Ale hlavně mi vadily jeho sexistické vtipy (což si trošku sparavil až těmi články v prázdninových Vesmírech).
S odpovědí pana profesora nelze než kategoricky nesouhlasit. Každý, kdo slečnu Říhovou ("Bernešku") zná Vám bez váhání potvrdí, že ona poctivě chodí na naprosto všechny přednášky (tj. včetně té Vaší), sedí v prvních řadách a dělá si výborné poznámky (bez kterých by se nám studovalo o poznání hůře...:-). Takže poznámka o nějaké nepřítomnosti (ducha) je naprosto totálně zcestná. Podotýkám, že Anketa opravdu není místo pro "kydání hnoje" na pedagogy, ale prostor pro reflexi (kvality) výuky. Ona Vám napsala dobře míněnou (A slušnou!) zpětnou vazbu a Vy jste se za to do ní poměrně tvrdě obul (zjevně neschopen tuto zpětnou vazbu přijmout), což, omlouvám se, ale je to tak, poněkud sráží Váš lidský kredit. Pokud si nejste vědom významu a působení vlastních vtipů, je to u špičkového vědce Vašeho formátu tragický nedostatek sebereflexe. Zvláště pokud se týká tématu, o kterém sám píšete odborné články (viz. Vesmír 7, 8, 9; 2006).
Myslím, že bylo málo termínu zkoušek. Byl to pro mě docela problém. Myslím,že by mohlo být vypsáno víc termínů. Třeba pro méně lidí, ale aby si mohl každý lépe vybrat.
Až budu dostávat za tři přednášky a semináře ve svých 67 víc, než 11 tisíc měsíčně, bude nudy méně.
mě se tato přednáška velmi líbila, v úvodní hodině ve mě prof. vyskočil vskutku vzbudil obdivuhodný zájem o fyziologii, takže jsem chvílemi přemýšlel o kariéře fyziologa. pět hodin týdně a jeden semestr se mi zdá málo na tak rozsáhlý obor jako je fyziologie.
jinak zkouška byla velmi těžká , ale nic co by se nedalo čekat, holt fyziologie je rozsáhlý obor,studijních materiálů jsme měli dostatek od prof. vyskočila, takže se stačilo poctivě připravit a bylo to... :-)
Osobnosti jako je pan profesor neni nikdy dost. Prednasky hodne zajimave, vcetne praktickych demostraci, pokusech na studentech, stojky pana profesora a hry na housle. Ucit se 760 otazek je sice otrava, ale nejaky efekt to mozna ma, minimalne jako trenink pameti. Vynikajici je, ze jsou k dispozici audionahravky. Kredity odpovidaji narocnosti. Zkouska byla prijemna zalezitost, zadne bazirovani na detailech.
Milý Martine, děkuji za Vaše hodnocení, hlavně, abychom byli zdraví a veselí...One old English limerick says: Work while you work, play while you play, it is the way to be cheerful and gay (veselý, rozzářený)
Velmi obsáhlý a náročný předmět. Přednášky byly zajímavé a vtipné, to ale bohužel nedokáže látku neusnadňuje. Vypsáním termínů zkoušek vycházel pan profesor velmi vtříc, i o prázdninách.
Pan profesor dokáže výborně podat velmi náročný obor, jakým fyziologie je. Rozsah zkoušky je oznámen hned na začátku semestru a pan profesor se ho i při zkoušení drží. Takže člověk opravdu ví, do čeho jde, což je fajn. S vypisováním termínů se také snažil co nejvíce vyhovět. Přednáška byla naprosto super a opravdu obohacující.
prof. RNDr. František Vyskočil, DrSc. [31-152], Seminář z neuroanatomie [MB150S05, seminář]
---, Fyziologie živočichů a člověka [MB150P26B, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 13.06.2016, Speciální chemicko-biologické obory, bakalářské
Osobně mi přijde, že byl výklad (především pana prof. Vyskočila) poněkud nestrukturovaný. V každém případě i tak hodnotím přednášku jako velmi přínosnou.
