Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
doc. PhDr. Martin Chvál, Ph.D. [32-KDF], Pedagogika I [NPEP401, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 01.02.2026, 4. ročník, Matematika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Cvičení bylo spojené s přednáškou. Hodnoceno v sekci pro přednášku.
doc. PhDr. Martin Chvál, Ph.D. [32-KDF], Pedagogika I [NPEP401, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 01.02.2026, 4. ročník, Matematika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Pan docent byl během přednášek příjemný, snažil se nám očividně něco předat. Bohužel musím konstatovat, že mi předmět dal asi méně, než mohl. Některá témata mi přišla až zbytečně teoretická a některé diskuze možná až zbytečně dlouhé.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 29.01.2025, 1. Ročník, Učitelství matematiky pro střední školy, navazující magisterské
Přednášky dobré, připravenost výborná, přednes pomalý a srozumitelný. Dobře buduje debaty a zajímá se o názory či nápady posluchačů.
doc. PhDr. Martin Chvál, Ph.D. [32-KDF], Pedagogika II [NPEP402, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 26.06.2025, 1. Ročník, Učitelství matematiky pro střední školy, navazující magisterské
viz přednáška, to samé
doc. PhDr. Martin Chvál, Ph.D. [32-KDF], Pedagogika II [NPEP402, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 26.06.2025, 1. Ročník, Učitelství matematiky pro střední školy, navazující magisterské
Milý, usměvavý a chápající pedagog. Vyjde vždy vstříc a nedělá naschvály. Za mě skvělý výkon, i když zase tolik neodpřednášel :).
doc. PhDr. Martin Chvál, Ph.D. [32-KDF], Pedagogický seminář I [NPEP801, seminář]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 29.01.2025, 1. Ročník, Učitelství matematiky pro střední školy, navazující magisterské
Předmět vede dobře, ale nepřednáší. Namísto toho zařizuje hosty.
doc. PhDr. Martin Chvál, Ph.D. [32-KDF], Pedagogika II (CŽV) [NPEP902, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 14.09.2023, 2. Ročník, , Program CŽV - na výkon povolání
Myslím, že velmi inteligentní a lidský profesor se snaží učit a hezky přiblížit předmět, o kterém obecně nemám příliš valné mínění - zejména kvůli snaze zavádět odborné termíny tam, kde nejsou potřeba. Oceňuji, že z předmětu nebyla ústní nebo písemná zkouška, a že zápočet byl udělován za splnění domácího úkolu ve formě seminární práce.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 28.08.2023, 1. Ročník, , Program CŽV - na výkon povolání
Zájem, připravenost, kvalita výkladu, férovost.
doc. PhDr. Martin Chvál, Ph.D. [32-KDF], Aktuální otázky školy, vzdělávání a výchovy [NPEP904, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 16.07.2025, 1. Ročník, , Program CŽV - na výkon povolání
Oceňuji zajímavá témata, zpracování aktuálních dat ze školství a možnost diskuze v hodinách.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 10.02.2025, 1. Ročník, , Program CŽV - na výkon povolání
Líbily se mi pěkně zpravované prezentace, srozumitelný výklad aktuálních zpráv a statistických dat, vstřícnost a reakce na dotazy.
doc. PhDr. Isabella Pavelková, CSc. [32-KDF], Aktuální otázky školy, vzdělávání a výchovy [NPEP904, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 16.07.2025, 1. Ročník, , Program CŽV - na výkon povolání
Oceňuji vhodný výběr témat pro stávající učitele, možnost diskuze, odbornost, se kterou nám byla témata prezentována.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 10.02.2025, 1. Ročník, , Program CŽV - na výkon povolání
Líbila se mi celková atmosféra ve výuce. Paní docentka reagovala na naše podněty a postřehy z praxe, přizpůsobovala témata našim dotazům a potřebám. Vše vykládala uspořádaně a v souvislostech.
Připomínka k předmětu, Pedagogika I [NPEP401, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 01.02.2026, 4. ročník, Matematika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Cvičení hodnoceno v sekci pro přednášku.
Připomínka k předmětu, Pedagogika I [NPEP401, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 01.02.2026, 4. ročník, Matematika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Předmět pokrýval témata v pedagogice, například školské dokumenty. Výuka probíhala vždy v krátké přednášce a následné diskuze, nebo zadání úkolů. Během semestru bylo nutné získat určitý počet bodů, ať již za docházku, nebo za plnění určitých úkolů každý týden. Systém mi přišel poněkud zmatený, až příliš složitý. Trochu mě mrzelo, že se diskuze málokdy stočila k nějakým praktickým situacím, které se můžou stát ve škole, ale spíše jsme se více bavili na teoretické rovině.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 29.01.2025, 1. Ročník, Učitelství matematiky pro střední školy, navazující magisterské
Předmět zajímavý a ze zvláštního spojení denních studentů s těmi z CŽV jistě zvedlo debatu a pomohlo všem účastníkům k rozšíření všeobecného rozhledu. Vytknul bych dvě věci, a to používání systému Moodle a dělání úkolů. Podmínky zápočtu byly matoucí a příliš komplikované. Omezil bych se jen na jednu max dvě věci - třeba docházka a čtenářský deník nebo libovolnou kombinaci, ale takhle to bylo strašně matoucí, co ještě mám co nemám a kdy mám, a to je velká škoda. Stačí třeba vytyčit 4 povinné úkoly bez možnosti nahrazování či tak a bude v tom pořádek. Do Moodle nedávat vše, ale jen minimum věcí, které jsou potřeba (seznam prezentací), další část (odevzdávací systém na úkoly) a tečka. Nic víc.
Připomínka k předmětu, Pedagogika II [NPEP402, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 26.06.2025, 1. Ročník, Učitelství matematiky pro střední školy, navazující magisterské
Pedagogika II. mi přišla zajímavější než Pedagogika I. Seminární práce k tomu hodně přispěly, protože jsem měl pocit, že opravdu dělám něco užitečného pro svůj další profesní rozvoj.
Připomínka k předmětu, Pedagogický seminář I [NPEP801, seminář]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 29.01.2025, 1. Ročník, Učitelství matematiky pro střední školy, navazující magisterské
Seminář byl zajímavý, ale jen občas. Bohužel dost často byly přednášky vlivem hostů vedeny poměrně hrozně, což jistě nepomohlo k zájmu. Vzhledem k malému počtu posluchačů se hlídala absence, což vedlo k tomu, že někdy jsem se vyloženě netěšil. Lehký zápočet.
Připomínka k předmětu, Pedagogika II (CŽV) [NPEP902, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 14.09.2023, 2. Ročník, , Program CŽV - na výkon povolání
Myslím, že velmi inteligentní a lidský profesor se snaží učit a hezky přiblížit předmět, o kterém obecně nemám příliš valné mínění - zejména kvůli snaze zavádět odborné termíny tam, kde nejsou potřeba. Pan profesor nás sice s termíny seznámil, ale nebazíroval na nich. Oceňuji, že z předmětu nebyla ústní nebo písemná zkouška, a že zápočet byl udělován za splnění domácího úkolu ve formě seminární práce.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 28.08.2023, 1. Ročník, , Program CŽV - na výkon povolání
Předmět mi přišel celkově zajímavý. Dozvěděl jsem se mnoho i z historie pedagogiky. Velice mne zaujelo hodnocení přijímacích zkoušek a jejich návaznost na statistiký výzkum.
Připomínka k předmětu, Aktuální otázky školy, vzdělávání a výchovy [NPEP904, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 16.07.2025, 1. Ročník, , Program CŽV - na výkon povolání
Oceňuji vhodný výběr témat pro stávající učitele, jak z oblasti pedagogiky, tak psychologie.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 10.02.2025, 1. Ročník, , Program CŽV - na výkon povolání
Líbilo se mi spojení aktuálních otázek školství a psychologie do jednoho předmětu. Předmět byl pro mě zajímavý aktuálními daty a vhledem do školské problematiky a tématem motivace ve vzdělávání.
Uvítala bych, kdyby byly známé termíny konání (nebo den v týdnu) jednotlivých cvičení už při zápisu rozvrhu, ale chápu, že se rozvrh tvoří až v závislosti na počtu účastníků CŽV.
