AnketaAnketa(verze: 742)
Aktuálně není povolen sběr dat (MFF)
   
  • Data jsou dostupná pouze pro Oba semestry.
Připomínky k výuce (Oba semestry)
  
Předmět: Katedra:
Typ:
Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
RNDr. Naděžda Krylová, CSc. [32-KAM], Matematická analýza 1 [NMAI054, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 15.09.2024, 2. Ročník, Informatika, bakalářské
Neskutečně ochotná cvičící, která pomohla s každým problémem a bylo vidět, že jí na tom aby jsme pochopily látku opravdu záleží. Oceňuji zpětnou vazbu u domácích úkolů a hlavně možnost konzultací před a během zkouškového.
RNDr. Naděžda Krylová, CSc. [32-KAM], Matematická analýza 2 [NMAI055, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 16.02.2025, 2. ročník, Informatika, bakalářské
Paní Krylová je ochotná cokoliv vysvětlit a je neskutečně milá, člověk si na cvičení může klidně přijít odpočinout.
  • Děkuji za vaše hodnocení, snažila jsem se být hlavně pomocníkem v matematické analýze, a jsem ráda, že Vám snad cvičení aspoň trošku pomohlo.
    Jan Burda, 26.01.2025, 2. Ročník, Informatika, bakalářské
    Neuvěřitelně milá a ochotná cvičící. Na cvičení se obvykle řeší úlohy podle zájmu a otázek studentů, než že by mělo nějak pevně stanovaný plán. Rozhodně musím vyzdvihnout to, jakým způsobem jsou koncipované domácí úkoly. Zpravidla jsou dost návodné a místo řešení nějakých složitých úloh se v nich spíš jedná o snahu postupně pochopit význam konceptů předvedených na přednášce. Nutno také podotknout, že úlohy jsou dost pečlivě opravené a chyby v nich podrobně vysvětlené, takže mohou sloužit i jako dobrý studijní materiál. Získat zápočet není vůbec složité, stačí odevzdat polovinu domácích úkolů (a v potaz se bere pouze odevzdání, žádné strhávání bodů za chyby nehrozí) a složit závěrečný test, který se ale skládá jen z úloh velmi podobných těm z domácích úkolů.
  • Vážený kolego Burdo, děkuji Vám za hodnocení našeho cvičení. Jsem ráda, že ty domácí úkoly vidíte tak, jak byly zamýšleny, že pro Vás a snad i Vaše spolužáky byly návodem k promýšlení příslušných probíraných partií a tak i snad trošku pomocí při studiu. A též jsem ráda, že píšete, má smysl, když se snažím "domácí úkoly" číst , o řešeních přemýšlet a "opravovat", tedy vracet občas s poznámkami. Ještě jednou děkuji.

    Adam Jahoda, 18.01.2025, 2. Ročník, Informatika, bakalářské
    Na paní doktorku je ze začátku těžší si zvyknout, protože cvičení s ní probíhají vlastně trochu jinak, než jsem byl doposud z mff zvyklý. Moc se nepočítá a většinu času mluví paní doktorka.

    Po pár cvikách jsem ale chytnul její vlnu a ze cvičení si toho vždy dost odnášel co se týče intuice. Její přístup je velmi lidský, milý a profesionální, na všem se dá domluvit. Doporučuji pro kohokoliv, kdo chce o věcech víc přemýšlet, než jen počítat.
  • Vážený kolego Jahodo, děkuji Vám za vaše hodnocení, snažím se být na cvičení hlavně pomocníkem při zvládnutí matematické analýzy a třeba i v odhalení toho, že analýza je svým způsobem i hezká. A tak jsem ráda, že se to snad aspoň trošku podařilo. Děkuji.
    Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 17.02.2024, 2. ročník, Informatika, bakalářské
    Perfektná cvičiaca. Cviká sú veľmi dobre pripravené. Cvičiaca sa snaží pomôcť najviac ako sa dá. Domáce sú veľmi dobre spravené.
    Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 16.02.2024, 3. ročník, Informatika, bakalářské
    Skvělá cvičící, dokáže vysvětlit problematiku "lidsky". Pečlivě opravuje úkoly a dává k nim věcnou zpětnou vazbu. Jediná výtka by byly zdržení při opravování úkolů, ale sama říkala, že si toho tento semestr bohužel naložila moc.
    Student zakázal zobrazování osobních údajů, 12.02.2024, 3. Ročník, Informatika, bakalářské
    Milá cvičící, vysvětlí věci dopodrobna i když nic nechápete a také důkladně dává zpětnou vazbu k úkolům.
    Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 07.02.2024, 2. ročník, Informatika, bakalářské
    Excellent instructor and a really warm and understanding person. In her classes she aims for the student to understand the material, grades and deadlines are secondary for her. You can always ask for a consultation and everything will be explained to you in detail.
    Student zakázal zobrazování osobních údajů, 07.02.2024, 2. Ročník, Informatika, bakalářské
    Great teacher, really understands the subject and will make you understand it as well. Mathematical Analysis is all about understanding
    Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 03.02.2024, 2. ročník, Informatika, bakalářské
    Neskutecne vstricna cvicici ktera je ochotna davat konzultace kdykoliv si nekdo rekne a pomuze uplne se vsim. Bohuzel ze samotnych cviceni jsem si toho moc neodnesl, jelikoz jsme se casto pres nejaky dotaz dostali k necemu uplne jinemu a moc jsme toho nestihli. Je povine odevzdat 6 ukolu z 12 na konci jednoduchy zapoctovy test.
    Maria Filtsova, 05.01.2024, 2. Ročník, Informatika, bakalářské
    Vynikající cvičící.
    + Důraz na pochopení principů, relativně přímočaré domácí úkoly
    + Paní Krylová odpovídá i na emaily v případě jakýchkoliv otázek
    + Pokud se nepovede nějaký úkol, počítá se i postup, snaha a všechny připravené otázky
    + Dostatek zpětné vazby na cvičení, pokud jste aktivní a hodně se ptáte. Možnosti konzultace.
    + Přátelský přístup, s paní Krylovou mě druhá analýza děsila o dost méně než první, přestože jsem musela minulý předmět trochu dohánět
    - Trochu vágní podmínky zápočtu, je třeba odevzdat určitý počet DÚ a napsat test, ale nejde nahlédnout, jak na tom jste
    - Tento semestr se moc nestíhaly opravovat úkoly, což mi občas bránilo v získání zpětné vazby (to se ale napravilo konzultacemi)
    - Na cvičení mi často chyběly konkrétní ukázky výpočtů a zkoušení příkladů, proto domácí úkoly byl potřeba samostudium. Samotné úkoly naštěstí nebyly moc náročné, ale chtělo by to něco zkusit spočítat i na cvičení.

    Ze začátku bylo trochu složité najít systém, jak si to zorganizujeme, jelikož struktura hodiny nebyla ze začátku předem dána. Pokud vím, spousta cvičících nevěděla vždy od pana Pultra, co se na přednášce probíralo, možná i toto způsobilo výše popsanou nejistotu. Osobně jsem si zvykla na explicitnější požadavky z hlediska bodování a rozebíraných témat, ale povedlo se nám nastavit toto cvičení tak, aby fungovalo.
     
    Univerzita Karlova | Informační systém UK