Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
doc. RNDr. Martin Branda, Ph.D. [32-KPMS], Teorie optimalizace [NMSA413, cvičení]
Přístup cvičícího se mi celkově líbil. Na začátku hodiny rychle, výstižně a na rovinu vše vysvětlil a díky celkově svižnému tempu hodiny jsme se byly schopni toho naučit hodně.
doc. RNDr. Petr Lachout, CSc. [32-KPMS], Teorie optimalizace [NMSA413, přednáška]
Z mého pohledu velmi špatně zvládnutý semestr. Velmi pomalé tempo přednášky, vůbec se poté nestihly nejdůležitější věty, které jsme potřebovali i na cvičení. Skripta jsou velmi obsáhlá, drtivou většinu pan docent nepřednášel a nepožaduje ke zkoušce, naopak často chybí nějaká intuice či geometrické interpretace. To jsme pocítili obzvláště u témat, které se nestihly a dostaly jsme je za samostudium, tudíž nebyla možnost předat nějakou intuici na přednášce.
I liked the teacher's willingness to meet as often as possible to discuss any and all aspects of the course. He is a professional in the field so therefore he might have the tendency to gloss over some things, even in the lecture notes. But he is very nice on the exam.
Ing. Vít Procházka, Ph.D. [32-KPMS], Teorie optimalizace [NMSA413, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 13.02.2026, 1. ročník, Finanční a pojistná matematika, navazující magisterské
Cvičící dělá cvičení zábavné a snaží se vše intuitivně vysvětlit.
The teaching assistant has a very unique approach to optimisation and makes great effort to explain everything in detail. He is very responsive over e-mail and helpful with his answers.
Připomínka k předmětu, Teorie optimalizace [NMSA413, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 13.02.2026, 1. ročník, Finanční a pojistná matematika, navazující magisterské
Látka na cvičeních je z většiny pokryta cvičeními z Úvodu do optimalizace.
Cvičenia dosť pomohli s pochopením teórie z prednášky. Bolo by fajn, keby sa venovalo viac času posledným kapitolám (t.j. matematickému programovaniu).
I liked that the practicals were connected to the lectures. They were great preparation for the exam as well. The materials with solutions were also available online and in English, which made the studying simpler. From the beginning, they are quite basic, so they could perhaps be skipped for someone with some prior knowledge of optimization.
Připomínka k předmětu, Teorie optimalizace [NMSA413, přednáška]
Poslední čtvrtina otázek, ze kterých se losovalo na zkoušce, se nestihla odpřednášet, tudíž jsme je dostali na samostudium. Tato čtvrtina obsahovala diskutabilně to nejdůležitější a nejzajímavější co tento předmět nabízí. Věty z této části byly používány i v příkladech v písemné části. Zároveň to je teorie, u které by velmi pomohla nějaká intuice, ta ovšem ve skriptech kompletně chybí. Cvičící s námi dělal příklady u kterých se používá tato látka týdny před tím, než jsme se na přednášce této části alespoň trochu přiblížili, tudíž jsme tomu pořádně nerozuměli. Tuto teorii jsme tedy potřebovali odpřednášet v průběhu semestru, ne ji po Vánocích dostat za samostudium.
Dále nám přišlo, že spolu cvičící a přednášející vůbec nekomunikují. Každý cvičící požadoval k zápočtu jiné věci, na zkoušce pak byly typy příkladů, které jsme do té doby neviděli a nepočítali.
I liked the theoretical part of the course although it is very extensive and requires quite some hours per week of studying. However, the requirements for the written and oral exam are provided, which makes the studying a bit better.
