Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
MUDr. Roman Cibulka, Ph.D. [14-540], Klinická biochemie [E0110126, bloková cvičení]
Omluvám se za neobjektivní komentář: Měl jsem pocit, že pan doktor se hodně snaží zavděčit studentům v klinickém přístupu k aspektům výuky. Domnívám se, že tím by mohla trpět biochemická stránka věci. Opět je to ale problém, který by vyřešila větší časová dotace předmětu a užší náaznost na předmět Lékařská chemie a biochemie
Nejvíce užitečné mi přišly právě kazuistiky, na které se spousta učitelů snažilo zaměřovat výuku. Byla to jedna z mála možností kdy jsem se mohl přiblížit k zhodnocení situace daného pacienta na základě laboratorních hodnot.
Domnívám se, že předmět Klinická biochemie je v kurikulu zařazen příliš pozdě a má v poměru ke svému významu i přínosu pro studenty směšnou časovou dotaci.
Někdy se mi zdálo, že během ýuky jsou nám předkládána fakta bez možnosti diskuze v souvislostech. Neviním z toho ale vyučující, nýbrž zmíněnou časovou dotaci předmětu.
Výuka probíhala zábavně s zajímavě. I přes náročnost biochemie,jsem si tento předmět užila. Oceňuji velké množství testů na moodlu jako výbornou přípravu ke zkoušce.
Vytkla bych jen, že mi přišel blok krátký, na to jak je užitečný a klíčový pro klinickou praxi. Určitě by bylo ještě dost co probrat/zopakovat z minulých let.
časové omezení bloku... takto důležitý předmět pro celou řadu oborů by neměl mít pár dnů, ale mohl by být klidně 1 semestr, aby člověk vše pořádně pochopil a vše si zapamatoval
Filip Malý, 10.06.2023, 5. Ročník, Všeobecné lékařství, magisterské
Jeden z nejzajímavějších a nejpříjemnějších bloků
Filip Malý, 10.06.2023, 5. Ročník, Všeobecné lékařství, magisterské
Co pro mě bylo matoucí, byl kurz v Moodle. Byla tam spousta materiálů, ve kterých jsem se obtížně orientovala a ve výsledku zkouškový test z nich moc nevycházel. Nejlépe bych se na zkoušku připravila přečtením učebnice, která je za mě skvělá a budu zvažovat její koupi do budoucí praxe, protože některé kapitoly mi přišly pro mojí budoucí práci velmi užitečné. Jenže aby člověk knížku stihnul přečíst, potřeboval by na učení více, než týden, který jsme na to měli my, to ale samozřejmě není chyba vyučujících.
