velikost textu

Výsledky projektu Jak studenti vybírají své vzdělání: Experimentální data z Gruzie

Výsledky

▼▲Typ výsledku ▼▲Autor celku ▼▲Název celku
(Celkem 1 zázn.)
Todua, Gega, and Kudashvili, Nikoloz, The preliminary results of the experiment show that students in the treatment and spillover groups revise their choices more than students in the control group implying that information provision on earnings and unemployment data has an effect. Interestingly, students in the 10th grade revise their choices more compared to 11th grade. [Jiný výsledek]