Dziwadło, czyli kurs teatralny - ASEV00449

• Anglický název: Polish Course in Theatre
• Zajišťuje: Ústav etnologie a středoevropských a balkánských studií (21-UESEBS)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: polština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Jiří Januška, Ph.D.
• Třída: A – Mezioborová nabídka VP: Uměnovědy; Exchange - 09.1 Modern EC Languages

Anotace

Poslední úprava: Jiří Januška, Ph.D. (18.09.2018)

Zajęcia mają formułę konwersatorium w formie zajęć teatralnych, które będą prowadzone wyłącznie w języku polskim.

«Divadlo» to po czesku teatr. A polskie «dziwadło»? Według Słownika Języka Polskiego PWN: 1. «człowiek wyglądający lub postępujący dziwacznie», 2. «coś dziwnego, niezwykłego». Serdecznie zapraszamy na kurs teatralny, podczas którego – być może czasami «wyglądając i postępując dziwacznie» – spróbujemy zagłębić się w «coś niezwykłego» – teatr. Zajęcia będzie prowadzić polski kulturoznawca Mgr. et Mgr. Wojciech Bełch, akademicki charakter naszych spotkań zapewni największy polonofil wśród hungarystów Jiří Januška, Ph.D.

Ostateczny wybór treści zajęć będzie związany z liczbą i zainteresowaniami uczestników.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Jiří Januška, Ph.D. (18.09.2018)

Aktywność i obecność na zajęciach. Ze względu na profil zajęć możliwe są trzy nieobecności.

Literatura

Poslední úprava: Jiří Januška, Ph.D. (18.09.2018)

Według konretnej treści zajęć.

Metody výuky

Poslední úprava: Jiří Januška, Ph.D. (18.09.2018)

Konwersatorium w formie zajęć teatralnych.

Sylabus

Poslední úprava: Jiří Januška, Ph.D. (18.09.2018)

W przypadku zajęć teoretycznych:

 

1) Czym będzie nasze Dziwadło? Zajęcia organizacyjne.
2) Fabuła a utwór sceniczny – jak powstają? czy są nam potrzebne? Zajęcia poświęcone wyborowi tekstu/tekstów do dalszej pracy.
3) Scenariusz – gdzie kończy się literatura, a zaczyna się teatr? O dowolności interpretacji.
4) Po co nam reżyser? O roli twórców teatru.
5) Gdzie jest scena? O przestrzeni teatralnej.
6) Scena – czym ją wypełnić? O teatralnych środkach wyrazu.
7) Liczy się każdy mięsień? O mimice, geście i ruchu.
8) Widzieć uszami? O dźwiękach w teatrze.
9) Liczy się każda głoska? O glosie i mowie w teatrze.
10) Monolog-dialog – kto z kim rozmawia w teatrze? O interakcjach w teatrze.
11) Czy to już performance? O granicach teatru.
12) Tu i teraz? O jednorazowości teatru.
13) Próba generalna. Podsumowanie dotychczasowej pracy.
14) Monolog finałowy. Kurtyna. Oklaski.

 

 

 

W wypadku zajęć praktycznych:

 

1–14) adaptacja wybranej sztuki

Vstupní požadavky

Poslední úprava: Jiří Januška, Ph.D. (18.09.2018)

Zdolność do wyrażania własnych myśli po polsku – od poziomu podstawowego komunikowania się w języku polskim do poziomu native'a (znajdziemy rolę dla każdego).