Věcné pořádání informací a znalostí - AIS10138

• Anglický název: Subject Access to Information and Knowledge
• Zajišťuje: Ústav informačních studií a knihovnictví (21-UISK)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 8
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:2/2, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Je zajišťováno předmětem: AISPV1001
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; student může plnit i v dalších letech
• Garant: PhDr. Helena Kučerová, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Helena Kučerová, Ph.D. (18.09.2020)

Předmět seznamuje s teoretickými principy, metodami, technikami a standardy, jež umožňují přístup k zaznamenaným znalostem a jejich využití. Pozornost je věnována především aplikacím ve sféře fondových a paměťových institucí a v online systémech bibliografických a plnotextových databází. Výuka zahrnuje tato témata: cíl a účel organizace znalostí; pojmová základna a terminologie organizace znalostí; teoretické principy organizace znalostí: systémový přístup, fasetová analýza, logické a lingvisticko-sémantické základy; klíčové problémy a paradigmata organizace znalostí; kontext organizace znalostí – aktéři, instituce, domény; prvky a procesy organizace znalostí; vztahy v organizaci znalostí.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Helena Kučerová, Ph.D. (18.09.2020)

The course introduces the theoretical principles, methods, techniques and standards that allow access to recorded knowledge and its use. Attention is paid mainly to applications in the field of fund and memory institutions and in online systems of bibliographic and full-text databases. Classwork includes the following topics: the goal and purpose of knowledge organization; conceptual basis and terminology of knowledge organization; theoretical principles of knowledge organization: systems approach, facet analysis, logical and linguistic-semantic foundations; key issues and paradigms of knowledge organization; context of knowledge organization - actors, institutions, domains; elements and processes of knowledge organization; relationships in the knowledge organization.
In case of transition to distance learning, lectures and consultations will be conducted online through MS Teams. Exercises will be carried out individually on the LMS Moodle platform.

Cíl předmětu

Poslední úprava: UISRIMAN (21.09.2017)

Po úspěšném absolvování předmětu budou studenti:

Znát teoretické principy a nejdůležitější metody a techniky organizace znalostí.

Chápat význam obsahové analýzy a pojmového modelování a úlohu obsahových metadat v organizaci znalostí.

Umět popsat klíčové sémantické problémy organizace znalostí a znát způsoby jejich řešení v organizačních systémech.

Schopni aplikovat principy systémové a fasetové analýzy na organizované entity.

Znát základní typy strukturních vztahů a způsoby jejich vyjádření v organizačních schématech a organizovaných zdrojích.

Schopni použít standardizované postupy a techniky identifikace, kategorizace a klasifikace při zpracování informačních zdrojů.

Umět vytvořit běžné typy obsahových metadat (abstrakty odborných textů, třídníky desetinného třídění).

Schopni navrhnout organizační strukturu pro konkrétní přesně vymezenou doménu.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: PhDr. Helena Kučerová, Ph.D. (16.09.2020)

Průběžná aktivita a účast na přednáškách a cvičeních (pro prezenční studium).

Individuální projekt: návrh organizační struktury pro konkrétní přesně vymezenou doménu (30-40 pojmů).

Znalostní test.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Helena Kučerová, Ph.D. (15.09.2020)

Základní literatura:

GLUSHKO, Robert J., ed. The discipline of organizing: professional edition [elektronický zdroj]. 4th ed. O'Reilly Media, 2016. 761 s. ISBN 978-1-4919-7062-1 (ebook). Dostupné z: https://ischools.org/Discipline-of-Organizing.

KOVÁŘ, Blahoslav. Věcné pořádání informací a selekční jazyky. Praha : ÚVTEI, 1981-1982. 2 díly. Je možné využít i souborné vydání díla z roku 1984.

KUČEROVÁ, Helena. Organizace znalostí: klíčová témata. 1. vyd. Praha: Karolinum, 2017. 269 s. ISBN 978-80-246-3587-3 (brož.). ISBN 978-80-246-3597-2 (pdf).

 

Doporučená literatura:

ISKO Encyclopedia of Knowledge Organization (IEKO) [online]. HJØRLAND, Birger, GNOLI, Claudio, ed. ISKO Scientific Advisory Council, 2016- [cit. 2017-09-23]. Dostupné z: http://www.isko.org/cyclo/.

Další literatura bude doporučena v rámci přednášek a cvičení.

Metody výuky

Poslední úprava: PhDr. Helena Kučerová, Ph.D. (18.09.2020)

Přednášky a cvičení, během nichž jsou řešeny individuální a týmové úlohy. V případě přechodu na distanční výuku budou přednášky a konzultace realizovány online prostřednictvím MS Teams. Cvičení budou realizována individuálně v prostředí LMS Moodle.

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Helena Kučerová, Ph.D. (16.09.2020)

Náplň přednášek:

1. Seznámení s obsahem předmětu, požadavky ke zkoušce. Cíl a účel organizace znalostí: přístup ke znalostem a jejich využití. Organizace znalostí jako obor a jako proces.

2. Klíčová témata, problémy a paradigmata organizace znalostí. Princip a kritéria ekvivalence. Obecné techniky organizace - umístění a označení. Typologie metadat z hlediska organizace znalostí.

3. Identifikace, definování. Teoretická a technologická problematika vymezení jednotky organizace znalostí. Systém organizace znalostí.

4. Přehled procesů organizace znalostí a přístupu ke znalostem: kategorizace, klasifikace, indexace, řazení, přístup ke znalostem (navigace, množinový přístup, přístup prostřednictvím indexu). Indexový soubor.

5. Systémová analýza, systémový přístup.

6. Principy formálně správné analýzy.

7. Vztahy v organizaci znalostí 1. Typologie vztahů. Formální vlastnosti a možnosti vyjádření vztahů. Vztahy v datových strukturách. Vztahy ekvivalence, hierarchie, asociace.

8. Vztahy v organizaci znalostí 2. Vztahy v jazyce - paradigmatické a syntagmatické vztahy. Pojmové vztahy. Vztahy v systémech organizace znalostí.

9. Fasetová analýza.

10. Sémantická problematika organizace znalostí. Pojmové modelování.

11. Lingvistické problémy organizace znalostí: synonymie, homonymie, složená témata, slovní spojení.

12. Obsahová analýza a problém aboutness.

Náplň cvičení:

1. Diskuse k tématům prezentovaným na přednáškách.

2. Praktická aplikace metod organizace znalostí na konkrétních příkladech. Procvičované metody a techniky: kategorizace tříděním kartiček, systémová analýza, fasetová analýza, obsahová analýza, indexace.

3. Využití jazyka UML k modelování organizačních struktur.

4. Demonstrace teoretických principů organizace znalostí na reálných organizačních systémech.

5. Zadání a konzultace individuálního projektu.

6. Průběžné znalostní testy.

Studijní opory

Poslední úprava: UISRIMAN (21.09.2017)

Pro předmět je zpracována studijní opora ve formě kurzu v LMS Moodle (Moodle UK pro výuku 1), dostupná z: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=3293.

KUČEROVÁ, Helena. Organizace znalostí [online]. Verze 1.0. Praha: Ústav informačních studií a knihovnictví FF UK, 2014. 138 s. Elektronické studijní texty ÚISK. Dostupné z: http://uisk.ff.cuni.cz/cs/studium/informacni-zdroje/jinonicke-texty/.