Česká kultura a literatura 19. stol. I - ACC110031E

• Anglický název: Czech Culture and Literature of the 19th Century I
• Zajišťuje: Zahraniční oddělení (21-ZO)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:2/2, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Je zajišťováno předmětem: ACC110031
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: PhDr. Zuzana Stárková, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Lenka Kristenová (17.02.2023)

Anotace:<br>
<br>
Kurz se zaměřuje na literární a kulturní vývoj v českých zemích v první polovině 19. století, tj. mapuje umělecké proměny a pohyby od epochy romantismu až do nástupu generace Májovců, s nimiž se začíná uplatňovat umělecký realismus. Součástí výkladu budou i exkurze do umění výtvarného, kurz tedy nabídne komparaci literatury s výtvarným uměním pro hlubší, systematičtější vykreslení uměleckého a kulturního kvasu 19. století. Literatura a umění budou nahlíženy rovněž na pozadí soudobých umělecko-teoretických a filozofických konceptů a také na půdorysu proměn společenských a politických.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Lenka Kristenová (17.02.2023)

Annotation:<br>
<br>
The course focuses on literary and cultural development in the Czech lands in the first half of the 19th century, ie it maps artistic changes and movements from the Romantic era to the beginning of the Májov generation, from which artistic realism begins to be applied. The explanation will also include excursions into the visual arts, so the course will offer a comparison of literature with fine arts for a deeper, more systematic depiction of the artistic and cultural ferment of the 19th century. Literature and art will also be viewed against the background of contemporary art-theoretical and philosophical concepts, as well as at the ground plan of social and political changes.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. Lenka Kristenová (17.02.2023)

Seznámit frekventanty s literárním a kulturním vývojem v českých zemích v první polovině 19. století, v evropských a historických souvislostech; seznámit s kanonickými autory a jejich díly daného období formou četby a analýzy vybraných titulů (viz sylabus).

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Poslední úprava: Mgr. Lenka Kristenová (17.02.2023)

Předmět (seminář) je v zimním i letním semestru zakončen zápočtem, přednášky jsou atestovány ústní zkouškou na konci letního semestru.

Podmínky jednotlivých atestací:

a) zápočet: podmínkou získátní zápočtu je: 1) aktivní a pravidelná účast na seminářích (tj. max. tři neomluvené absence, aktivní přístup, studium předepsaných textů, plnění úkolů, zapojení se do diskuzí), 2) vlastní vypracování a přednesení referátu na předem dohodnutý literární text.

b) zkouška: zkouška bude probíhat ústní formou (cca 20 minut trvající pohovor), který se bude skládat ze dvou částí: 1) z části obecně literárně-historické (např. vymezení a charakteristika realismu, moderny, lumírovské literatury apod.) a 2) z části konkrétní (konkrétní literárně-historické problémy, konkrétní autor a jeho dílo). Aby student byl připuštěn k ústní zkoušce, musí minimálně týden před termínem zkoušky poslat vyučujícímu seznam prostudované primární literatury a to včetně všech nezbytných bibliografických údajů! Seznam četby musí být reprezentativní, tj. minimálně dvě třetiny titulů z předepsané primární literatury. Bez tohoto seznamu nebude student moci atestaci vykonat!

Tuto atestaci je možno skládat i v následujícím akademickém roce.

Opakovaný zápis předmětu je povolen.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Lenka Kristenová (17.02.2023)

The course (seminar) in the winter and summer semester ends with a credit, lectures are attested by an oral exam at the end of the summer semester. Conditions of individual attestations: a) credit: the condition for obtaining credit is: 1) active and regular participation in seminars (ie max. three unexcused absences, active approach, study of prescribed texts, fulfillment of tasks, participation in discussions), 2) own elaboration and presentation of a paper on pre-arranged literary text. b) examination: the examination will take place in an oral form (approximately 20 minutes long interview), which will consist of two parts: 1) a part of general literary-historical part (eg definition and characteristics of realism, modernism, Lumír literature, etc.) and 2 ) from a specific part (specific literary-historical problems, a specific author and his work). In order for a student to be admitted to the oral exam, he / she must send the teacher a list of the studied primary literature, including all the necessary bibliographic data, at least one week before the exam date! The reading list must be representative, ie at least two thirds of the titles from the prescribed primary literature. Without this list, the student will not be able to perform the attestation! This attestation can also be taken in the following academic year.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Lenka Kristenová (17.02.2023)

Primární literatura:

Erben, K. J.: Kytice

Erben, K. J.: Pohádky

Hálek, V.: Večerní písně

Hálek, V.: V přírodě

Havlíček Borovský, K.: Obrazy z Rus

Havlíček Borovský, K.: Tyrolské elegie

Havlíček Borovský, K.: Křest sv. Vladimíra

Kollár, J.: Slávy dcera

Mácha, K. H.: Máj

Mácha, K. H.: Večer na Bezdězu

Mácha, K. H.: Pouť krkonošská

Mácha, K. H.: Cikáni

Němcová, Božena: Babička

Němcová, Božena: Divá Bára

Neruda, J.: Hřbitovní kvítí

Neruda, J.: Povídky malostranské

Neruda, J.: Prosté motivy

Neruda, J.: Balady a romance

Světlá, K.: Vesnický román

Sekundární literatura:

DOBRAVA, M. (2009): Česká literatura 1890-1948. Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně

HRBATA, Z. (1999): Romantismus a Čechy: témata a symboly v literárních a kulturních souvislostech. Jinočany: H & H

HRBATA, Z. - PROCHÁZKA, M. (2005): Romantismus a romantismy. Praha: Karolinum

JANÁČKOVÁ, J. (2001): Příběh tajemného psaní: o pramenech a genezi Babičky. Praha: Akropolis

Janáčková, J. (1985): Stoletou alejí: o české próze minulého věku. 1. vyd. Praha: Československý spisovatel

LEHÁR, J. -  STICH, A. - JANÁČOVÁ, J. - HOLÝ, J. (2002): Česká literatura od počátků k dnešku. Praha: NLN

MORAVA, J. (1991): C. k. disident Karel Havlíček. Praha: Panorama

MUKAŘOVSKÝ, J. (1938): Genetika smyslu v Máchově poesii. Brno

MUKAŘOVSKÝ, J. (1948): Kapitoly z české poetiky. Díl III. Máchovské studie. Praha: Svoboda

MUKAŘOVSKÝ, J. (1950): Božena Němcová. Brno: Rovnost

PATOČKA, J. (2007): Dvě máchovské studie. Praha: Oikumenh

ŠMAHELOVÁ, H. (1995): Autor a subjekt v díle Boženy Němcové. Praha: Karolinum

VAŠÁK, P. (1999): Česká pouť Karla Hynka Máchy. Praha: Karolinum

VUČKA, T. (2011): Od generace májovců k civilismu. Literatura a umění v českých zemích 1867-1914. In: Z. Gáspár (ed.), Rakousko-uherská monarchie: habsburská říše 1867-1918 slovem a obrazem. Praha: Slovart

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Lenka Kristenová (17.02.2023)

Sylabus přednáška - tematické bloky:

1. Romantismus nebo romantismy? Transhitorický pohled na pojem romantismu, problematiky vymezení pojmu romantismus.

2. Sturm und Drang, preromantismus a romantismus v evropském kontextu: základní obrysy, hlavní témata a žánry.

3. Imaginace a fragmentárnost romantismu a jejich soudobé filozofické uchopení.

4. Romantický cestopis a motiv cesty jako jeden z hlavních pilířů romatnického individualismu.

5. Idealistický a historiuzující romantismus.

6. Český preromantismus: básnický cestopis Slávy dcera a pouť ke kořenům.

7. Karel Hynek Mácha: temně prométheovský romantismus

8. Karel Jaromír Erben: křesťanský romantismus a hledání řádu.

9. Božena Němcová: mezi romantismem, biedermeirem a realismem.

10. Karel Havlíček Borovský: pragmatismus v myšlení, politice, filozofii a umělecké kritice.

11. Zrození generace Májovců, nové reflexe umění a společnosti.

12. Jan Neruda: kritický realismus v próze, sebereflexe v lyricko-epické poezii.

13. Vítězslav Hálek: od idealismu k milostné a přírodní lyrice.

14. Karolína Světlá: geneze tzv. venkovské prózy a ruralistní literatury.

Sylabus semináře pro ZS 22/23, 12. setkání (předpokládané tituly k četbě, které lze případně upravit dle přání frekventantů):

1.     Čelakovský, F. L.: Mudrosloví národu slovanského v příslovích; Ohlas písní českých;

2.     Kollár, J.: Slávy dcera

3.     Mácha, K. H.: Máj

4.     Mácha, K. H.: Pouť krkonošská

5.     Němcová, Božena: Babička

6.     Němcová, Božena: Divá Bára

7.     Erben, K. J.: Kytice; Pohádky

8.     Havlíček Borovský, K.: Tyrolské elegie; Křest sv. Vladimíra

9.  Neruda, J.: Hřbitovní kvítí

10.  Neruda, J.:  Povídky malostranské

11.  Hálek, V.: Večerní písně; V přírodě

12.  Světlá, K.: Vesnický román