Filozofické základy výchovy - OPVP14004

• Anglický název: Philosophy of Education
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2016
• Semestr: oba
• E-Kredity: 0
• Rozsah, examinace: 0/0, Zk [HS]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: PhDr. Ivo Syřiště, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (29.06.2013)

Cílem předmětu je seznámit posluchače se základními filozofickými pohledy na výchovu a kultivaci vztahu člověka ke světu i k sobě samému. Akcentován je etický rozměr profesionální pedagogické práce.

Literatura

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (29.06.2013)

PROKEŠOVÁ, M. Filosofie výchovy. Ostrava : PedF OU, 2004. ISBN 80-7042-693-4.

SEMRÁDOVÁ, I. Etika. Hradec Králové : Gaudeamus, 2005. ISBN 80-7041-403-0.

http://dl1.cuni.cz/course/category.php?id=257

Sylabus

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (29.06.2013)

1. Rozdíl mezi vědeckým přístupem a přístupem filozofickým ke vztahu člověka a světa, k výchově a kultivaci.

2. Specifičnost lidského tvora.

3. Komunikace a dialog.

4. Etika vychovatelské profese.

5. Etika v postmoderní době: principy a antinomie.