Biologie člověka a hygiena - OPVC14004

• Anglický název: Human Biology and Hygiene
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2013
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, KZ [HT]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (02.07.2012)

Předmět má poskytnout základní informace o stavbě lidského těla a jeho funkcích a vytvořit tak poznatkový základ pro předměty zaměřené na ochranu a podporu zdraví.

angličtina

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (02.07.2012)

The goal of the subject is to impart knowledge of structure and main functions of human body as propaedeutic professional base for occupation. The subject emphasises on basic knowledge of human body structure, control and regulation systems regarding to the development and biological speciality of the child, teenager* and adolescent development.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (02.07.2012)

Cílem předmětu je vybavit studenty znalostmi stavby a zejména funkce lidského těla v jeho ontogenetické proměně jako propedeutického profesního základu pro výkon jejich povolání.

angličtina

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (02.07.2012)

The goal of the subject is to impart knowledge of structure and main functions of human body as propaedeutic professional base for occupation of teacher.

Literatura

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (02.07.2012)

DYLEVSKÝ,I. Základy anatomie a fyziologie člověka. Olomouc: Epava, 1998. ISBN 80-901-667-0-9.

KOPECKÝ, M.; CICHÁ, M. Somatologie pro učitele. 1. vyd. Olomouc: UP, 2005. 263 s. ISBN 80-244-1072-9

MACHOVÁ, J. Biologie člověka pro speciální pedagogy. 2. vyd. Praha: Karolinum, 1994. 263 s. ISBN 80-7066-980-2

MACHOVÁ, J. Biologie člověka pro učitele. Praha: Karolinum, 2002. ISBN 978-80-7184-867-7.

PŘÍVRATSKÝ, V. Biologie člověka pro učitele a vychovatele. Praha: PedF UK, 2004. ISBN 80-7290-182-6.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (02.07.2012)

Úspěšné absolvování písemného testu (min. 75 %).

Sylabus

čeština

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (02.07.2012)

Vlastnosti živé hmoty, její integrační stupně - geny, buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy.

 

2. Základy cytologie, histologie a organologie člověka.

 

3. Muskuloskeletární systém.

 

4. Kardiovaskulární systém.

 

5. Respirační systém.

 

6. Gastrointestinální systém.

 

7. Urogenitální systém.

 

8. Imunitní soustava.

 

9. Endokrinní soustava.

 

10. Nervová soustava.

 

11. Smyslová soustava.

 

12. Organismus jako dynamický systém - člověk a prostředí.

 

13. Základní pojmy z hygieny a epidemiologie

angličtina

Poslední úprava: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (02.07.2012)

1. Properties of living matter, its integration stages - genes, cells, tissues, organs, organ systems.

2. Basics of human cytology, histology and organology.

3. Musculosceletar system.

4. Cardiovascular system.

5. Respiratory system.

6. Gastrointestinal system.

7. Urogenital system.

8. Immune system.

9. Endocrinous system.

10. Nervous system.

11. Sensory system.

12. Organism as a dynamic system - man and the environment.

13. Basic of hygiene and epidemiology

angličtina

1. Properties of living matter, its integration stages - genes, cells, tissues, organs, organ systems.

2. Basics of human cytology, histology and organology.

3. Musculosceletar system.

4. Cardiovascular system.

5. Respiratory system.

6. Gastrointestinal system.

7. Urogenital system.

8. Immune system.

9. Endocrinous system.

10. Nervous system.

11. Sensory system.

12. Organism as a dynamic system - man and the environment.

13. Basic of hygiene and epidemiology