Prezentace výtvarné tvorby v MŠ - OPB01V199B

• Anglický název: Presentation Art Work in Kindergartens
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2019 do 2021
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Je zajišťováno předmětem: OPB01V168B
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. ak. mal. Ivan Špirk
• Je záměnnost pro: OKB01V199B

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (29.04.2019)

Kurz se zaměřuje na otázky komunikace učitele s rodiči, vedením školky, ale také veřejností a dětmi samotnými, o procesu a produktu dětské výtvarné práce. Pomáhá studentům docenit význam zájmu rodičů a dalších skupin lidí se vztahem k předškolní výchově o proces a produkt dětské výtvarné práce. Seznamuje studenty se zásadami a potencialitami dobře provedené prezentace a předkládá principy prezentace práce v tradičních a nových médiích. Tématický plán: • Uvedení otázek spojených s prezentací dětských výtvarných prací • Vybrané principy prezentace profesionální výtvarné práce – příklady • Funkce prezentace v MŠ I • Funkce prezentace v MŠ II • Funkční slovník učitele ve vztahu k prezentaci dětských prací • Vizuální komunikace v MŠ I • Základní typografické principy • Základní principy práce s barevnou plochou • Fyzická vs. virtuální prezentace dětské práce • Nástěnka - nástroj prezentace a hodnocení • Portfolio - nástroj prezentace a hodnocení • Prezentace práce v netradičních výtvarných médiích

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (29.04.2019)

The course focuses on the issues of teacher communication with parents, preschool management, but also the public and children themselves, the process and product of children's artwork. It helps students appreciate the importance of parents and other groups of people related to pre-school education about the process and product of children's art work. It introduces students to the principles and potentialities of well-executed presentations and presents the principles of presentation of work in traditional and new media. Thematic plan: • Introduction of questions related to presentation of children’s art work • Chosen principles of profesional art work presentation – examples • Functions of presentation in pre-school I • Functions of presentation in pre-school II • A functional vocabulary of a teacher in relation to presentation of children’s artwork • Visual communication in pre-school I • Basic typographic principles • Basic principles of work with colored area • The physical vs. virtual presentation of children’s work • Notice board – a tool of presentation and evaluation • Portfolio – a tool of presentation and evaluation • Presentation of work in nontraditional art media

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (30.04.2019)

SALTZ, I.: Základy typografie. Praha, Slovart, 2010. ISBN: 978-80-7391-404-2.

VANČÁT, J. Tvorba vizuálního zobrazení. Gnoseologický a komunikační aspekt výtvarného umění ve výtvarné výchově.

1. vydání. Praha: Karolinum 2000. 167 s. ISBN 80-7184-975-8.

FULKOVÁ, M.: Diskurs umění a vzdělávání. Jinočany: H

&

H, 2008. ISBN 978-80-7319-076-7.

Kolektiv autorů.: Ladislav Sutnar – design in action. Praha: Argo, 2003.

MCLUHAN, M.: Jak rozumět médiím. Praha, Mladá fronta, 2011. ISBN: 978-80-204-2409-9.

Katalogy aktuálních výstav

Doporučená studijní literatura a studijní pomůcky

AMBROSE, G. HARRIS, G.: Typografie. Brno: Computer Press, 2010.

PETŘÍČEK, M.: Myšlení obrazem. Praha: Herrmann & synové, 2009 ISBN 978-80-87054-18-5.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (30.04.2019)

Povinná účast na dvou čtyřhodinových konzultacích, důraz na samostudium doporučené literatury a

prezentace výtvarné tvorby.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (30.04.2019)

· Uvedení otázek spojených s prezentací dětských výtvarných prací

· Vybrané principy prezentace profesionální výtvarné práce - příklady

· Funkce prezentace v MŠ I

· Funkce prezentace v MŠ II

· Funkční slovník učitele ve vztahu k prezentaci dětských prací

· Vizuální komunikace v MŠ I

· Základní typografické principy

· Základní principy práce s barevnou plochou

· Fyzická vs. virtuální prezentace dětské práce

· Nástěnka - nástroj prezentace a hodnocení

· Portfolio - nástroj prezentace a hodnocení

· Prezentace práce v netradičních výtvarných médiíc