Poslední úprava: PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D. (03.10.2018)
Předmět je určen pro studenty specialiazcí Tv, Vv a Hv.
Kurz seznamuje studenty s dramatickou výchovou jako s nejkomplexnějším oborem estetické výchovy a představuje ji jako metodu práce s dětmi předškolního věku, především v mateřské škole.
Předmět je koncipován tak, aby studenti měli možnost seznámit se základními postupy a metodami dramatické výchovy vhodné při práci s dětmi předškolního věku.
Důraz je kladen na rozvoj představivosti a fantazie jako základu tvořivé hry dramatické i nedramatické.
Využívány jsou různé druhy reálných i imaginárních podnětů jako motivujících stimulů pro dramatické hry a improvizace (předmět, obraz, hudba, text).
Jednotlivé lekce jsou zaměřeny na hry a cvičení rozvíjející empatii, skupinové vnímání, komunikační schopnosti, vnímání a orientaci v prostoru, smyslové vnímání.
Všechny lekce jsou studentům představeny jako součást větších ucelených tematických celků.
Lekce jsou odstupňovány obtížností a vhodností pro konkrétní věk dětí předškolního období.
Každý student se stává aktivním účastníkem lekcí.
Literatura
Poslední úprava: PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D. (03.10.2018)
MACHKOVÁ, E. Úvod do studia dramatické výchovy. 2., upravené vyd. Praha: NIPOS, 2007. 198 s. ISBN 978-80-7068-207-4. MACHKOVÁ, E. Metodika dramatické výchovy: zásobník dramatických her a improvizací. 12. vyd. Praha: NIPOS, 2011. 156 s. ISBN 978-80-7068-250-0. SVOBODOVÁ, E; ŠVEJDOVÁ, H. Metody dramatické výchovy v mateřské škole. Praha: Portál, 2011. 168 s. ISBN 978-80-262-0020-8. BLÁHOVÁ, K; VACEK, P; ULRYCHOVÁ, I; PROVAZNÍK, J. Uvedení do systému školní dramatiky: Dramatická výchova pro učitele obecné, základní a národní školy. Praha: IPOS-ARTAMA-Sdružení pro tvořivou dramatiku, 1996. 84 s. ISBN 80-7068-070-9.
Podmínky zakončení předmětu
Poslední úprava: MgA. Alžběta Ferklová (07.10.2018)
Aktivní účast v seminářích. Příprava lekce dramatické výchovy pro děti předškolního věku.
