Vývoj německého dramatu od baroka po naturalismus - ON2307003

• Anglický název: German Drama Development from Baroque to Naturalism
• Zajišťuje: Katedra germanistiky (41-KG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2018
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: němčina
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Je zajišťováno předmětem: OPNG2G103A
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Viera Glosíková, CSc.

Anotace

čeština

Poslední úprava: MARKVART/PEDF.CUNI.CZ (30.09.2015)

Cílem předmětu je zprostředkovat studentům navazujícího magisterského studia germanistiky vhled do vývoje německého dramatu od 17. století po současnost. U jednotlivých epoch nepůjde jen o představení jejich specifik a přínosu pro vývoj německého dramatu, ale i o sledování jejich relevance pro současnou dramatickou tvorbu. Předmět byl inovován v rámci projektu Program komplexní inovace pregraduální přípravy učitelů na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Praze financovaného z Fondu vzdělávací politiky pro rok 2014. Hlavní formou semináře bude nejen interpretace textů, ale i rozbor ukázek zaznamenaných na médiích, či analýza aktuálně uváděných představení. Plánována je rovněž účast na Pražském divadelním festivalu německého jazyka. První část seminářů a přednášek, která navazuje na literární disciplíny bakalářského studia, je věnována teoretickému výkladu vývojových tendencí v německém dramatu v kontextu celkového literárního vývoje a na pozadí evropského politického a duchovního dění. Druhá část seminářů se bude zabývat moderní činohrou od naturalismu k postmoderně a analýzou konkrétních příkladů ze současné jevištní praxe. Obsahové zaměření semináře: Estetické osvojování a analýza vybraných dramatických děl. Rozvíjení komunikativních dovedností ve vztahu k literárním a kulturním tématům. Základní přehled o současném divadelním dění. Sledování různých způsobů aktuální interpretace klasických děl u nás i ve světě. Kurz bude průběžně doplňován řadou aktuálních on-line materiálů na webu e-learningového systému Moodle. Program a časový harmonogram semináře: 1. Einführung: Aspekte der Dramenanalyse 2. Die Entwicklung des deutschen Dramas: Das Barocktheater Die Entstehung des bürgerlichen Dramas Von der Wanderbühne zum stehenden Theater Drama des Sturm und Drang 3. Bertolt Brechts episches Theater Bertolt Brecht: Mutter Courage und ihre Kinder (1939) 4. Die Entwicklung des deutschen Dramas: Drama und Theater der deutschen Klassik Max Frisch: Don Juan oder die Liebe zur Geometrie (1953) 5. Die Entwicklung des deutschen Dramas: Theater des hohen Stils und Volkstheater in Wien Thomas Bernhard: Der Ignorant und der Wahnsinnige (1972) 6. Die Entwicklung des deutschen Dramas: Die Übernahme des Theaters durch das Bürgertum Drama und Theater des Naturalismus Das Theater des Impressionismus und Symbolismus 7. Christoph Schlingensief / Filmstunde 8. Die Entwicklung des deutschen Dramas Das Theater Max Reinhardts Drama und Theater des Expressionismus Erwin Piscators politisches Theater 9. Werner Schwab: die präsidentinnen (1990) 10. Elfriede Jelinek: Was geschah, nachdem Nora ihren Mann verlassen hatte (1977) 11. Besprechung der Theaterbesuche innerhalb der Gruppen

angličtina

Poslední úprava: MIKESOVA/PEDF.CUNI.CZ (07.09.2009)

The Master programme subject introduces the drama development from the 17th to the end of the 19th century. The first part of the seminars and lectures follows the literary courses of the Bachelor progamme and deals with theory of German drama development in the context of general literary development and European political and spiritual background. The focus of the seminar: Aesthetic perception and analysis of selected dramas according to the List of Recommended Lecture or students? interest. Developing communicative skills in relation with literary and cultural topics.

Literatura

Poslední úprava: MARKVART/PEDF.CUNI.CZ (09.10.2015)

Literatura SIMHANDL, Peter. Theatergeschichte in einem Band. 1. Aufl. Berlin: Henschel, 1996, 520 p. ISBN 3894872616. ASMUTH, Bernhard. Einführung in die Dramenanalyse. 6., aktualis. aufl. Stuttgart: J.B. Metzler, c2004, viii, 227 s. Sammlung Metzler, Bd. 188. ISBN 3476161889. BALME, Christopher B. Einführung in die Theaterwissenschaft. 4., durchgesehene Aufl. Berlin: Erich Schmidt, 2008, 214 s. ESV bacics. ISBN 9783503098248. DENK, Rudolf a Thomas MÖBIUS. Dramen- und Theaterdidaktik: eine Einführung. 2., neu bearbeitete Aufl. Berlin: E. Schmidt, 2010, 239 p. ISBN 3503122494.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: MARKVART/PEDF.CUNI.CZ (05.10.2014)

Požadavky pro udělení zápočtu: účast 80% na seminářích, pravidelná příprava interpretace vybraných lit. textů, návštěva vybraných divadelních představení.

Sylabus

Poslední úprava: MARKVART/PEDF.CUNI.CZ (05.09.2016)

 

1	12. 10.	Einführung: Aspekte der Dramenanalyse
2	19. 10.	Die Entwicklung des deutschen Dramas: Das Barocktheater Die Entstehung des bürgerlichen Dramas
3	26. 10.	Von der Wanderbühne zum stehenden Theater Drama des Sturm und Drang/Drama und Theater der deutschen Klassik
4	02. 11.	Theater des hohen Stils und Volkstheater in Wien Die Übernahme des Theaters durch das Bürgertum
5	09. 11.	Bertolt Brechts episches Theater Bertolt Brecht: Mutter Courage und ihre Kinder (1939)
6	16. 11.	Max Frisch: Don Juan oder die Liebe zur Geometrie (1953)
7	23. 11.	Christoph Schlingensief / Filmstunde
8	30. 11.	Thomas Bernhard: Der Ignorant und der Wahnsinnige (1972)Die
9	7. 12.	Werner Schwab: die präsidentinnen (1990)
10	14. 12.	Elfriede Jelinek: Was geschah, nachdem Nora ihren Mann verlassen hatte (1977)
11	21. 12.	Besprechung der Theaterbesuche innerhalb der Gruppen
12	04. 01.	Besprechung der Theaterbesuche innerhalb der Gruppen