Diplomový seminář - OKNQ1P117A

• Anglický název: Diploma seminar
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2019 do 2020
• Semestr: oba
• E-Kredity: 4
• Rozsah, examinace: 0/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 12 [hodiny]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (30); letní:neurčen / neurčen (30)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Je zajišťováno předmětem: OKNQ2P126C
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: prof. RNDr. PhDr. Hana Voňková, Ph.D. et Ph.D.; PhDr. Ondřej Papajoanu, Ph.D.
• Prerekvizity : OKNQ1P109A

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Ondřej Papajoanu, Ph.D. (15.09.2019)

Kurz rozvíjí schopnosti studentů formulovat problém, stanovit cíle diplomové práce, zvolit adekvátní postupy a metody zpracování, zvážit charakter výstupů, přínos a event. možnosti využití výsledků. Studenti využívají teoretických a metodologických poznatků, učí se technice vědecké práce a využití dokumentace.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Ondřej Papajoanu, Ph.D. (15.09.2019)

The course develops students' ability to formulate a problem, state the goals of a thesis, choose adequate procedures and methods, assess the character, value-added and possible use of the results. Students use their theoretical and methodological knowledge, learn the techniques of scientific work and how to use documentation.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: PhDr. Ondřej Papajoanu, Ph.D. (15.09.2019)

Cílem předmětu je, aby se studenti seznámili s postupy řešení vědeckého problému, argumentací a prezentací výsledků. Graduje se práce s informačními zdroji a uplatňuje se tvůrčí odborný potenciál studentů.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Ondřej Papajoanu, Ph.D. (15.09.2019)

The goal of the course to introduce students to learn how scientific problems may be solved, how to argue and present the results. The course intensifies work with information sources and students' professional creativity can be applied.

Literatura

čeština

Poslední úprava: PhDr. Ondřej Papajoanu, Ph.D. (15.09.2019)

• Holoušová, D. aj. Jak psát diplomové a závěrečné práce. Olomouc : UP, 1999.
• Eco, U. Jak napsat diplomovou práci. Olomouc : Votobia, 1997.
• Zbíral, R. Příručka psaní seminárních a jiných vysokoškolských prací. Praha : Linde, 2009.
• Články v českých i zahraničních odborných pedagogických časopisech

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Ondřej Papajoanu, Ph.D. (29.10.2019)

• Holoušová, D. aj. Jak psát diplomové a závěrečné práce. Olomouc : UP, 1999.
• Eco, U. Jak napsat diplomovou práci. Olomouc : Votobia, 1997.
• Zbíral, R. Příručka psaní seminárních a jiných vysokoškolských prací. Praha : Linde, 2009.
• Papers in Czech and international educational journals

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: PhDr. Ondřej Papajoanu, Ph.D. (15.09.2019)

Zápočet

 

Seminární práce s následujícími údaji

1. návrh názvu práce v českém a anglickém jazyce
2. návrh abstraktu práce v českém a anglickém jazyce
3. návrh řešení struktury diplomové práce (obsah práce)
4. teze teoretické části nebo projekt empirické části
5. seznam relevantní literatury a pramenů

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Ondřej Papajoanu, Ph.D. (29.10.2019)

Seminar paper contaning:

1. name of the thesis in Czech and English

2. abstract of the thesis in Czech and English

3. structure of the thesis

4. part of theoretical or empirical part of the thesis

5. list of references/literature

Sylabus

čeština

Poslední úprava: PhDr. Ondřej Papajoanu, Ph.D. (15.09.2019)

• Formulace problému, stanovování cíle diplomové práce.
• Volba adekvátních postupů a metody zpracování diplomové práce.
• Práce s informačními zdroji.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Ondřej Papajoanu, Ph.D. (15.09.2019)

• Formulation of a problem and stating the goals of a thesis.
• Choice of adequate procedures and methods of a thesis.
• Work with information sources.