Motivace žáků k učení - OKNPP13152

• Anglický název: Motivation of pupils
• Zajišťuje: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2018
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, KZ [HS]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Isabella Pavelková, CSc.
• Prerekvizity : OKNPP13101
• Je záměnnost pro: OKNZ0Q122B

Anotace

Poslední úprava: PhDr. Radka High, Ph.D. (12.11.2016)

Kurz je zaměřen na pomoc studentům při nastolování komplexnějších výkladových schémat, která jim umožní zvýšit srozumitelnost motivační problematiky ve škole. Cílem je inspirovat studenty konkrétními ukázkami metod, postupů k promyšlené práci s motivací ve škole

Cíl předmětu

Poslední úprava: PhDr. Radka High, Ph.D. (12.11.2016)

a) Pomoc studentům v nastolení komplexnějších výkladových schémat, která jim umožní zvýšit srozumitelnost motivační problematiky ve škole.

b) Inspirovat studenty konkrétními ukázkami metod, postupů, případně intervenčních zásahůk promyšlené práci s motivací ve škole.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Radka High, Ph.D. (12.11.2016)

Hrabal, V., Man,F., Pavelková,I.: Psychologické otázky motivace ve škole. Praha, SPN 1989

Hrabal, V., Pavelková, I.: Jaký jsem učitel? Praha, Portál 2010

Pavelková, I.: Motivace žáků k učení. (kap. Perspektivní orientace žáků a časový faktor v žákovské motivaci). Praha, PedF UK 2002.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: PhDr. Radka High, Ph.D. (12.11.2016)

Atestace se skládá z vědomostního testu, na který se studenti připraví z povinné literatury a obsahu přednášek.

Nejpozději k termínu atestace přinesou vypracované úkoly dle požadavků vyučujících.

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Radka High, Ph.D. (12.11.2016)

Obsah kurzu:

Motivační dispozice a motivační procesy.Vnitřní a vnější zdroje motivace.

Učební motivace. Vliv motivace na průběh učení a jeho výsledky. Krátkodobé i dlouhodobé strategie ovlivňující učební motivaci.

Diagnostika a rozvoj poznávacích , výkonových a sociálních potřeb.

Vzdělávací autoregulace. Perspektivní orientace.

Motivování žáků ve škole a v rodině.

Postoje žáků k jednotlivým předmětům.

Překonávání krizí v motivaci k učení (příčiny žákovské nemotivovanosti).

Autodiagnostika učitele v motivační oblasti.