Specifické poruchy učení a chování - OKBPV14V32

• Anglický název: Specific Learning and Behavioral Difficulties
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2012 do 2022
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 6
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, KZ [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Marie Linková, Ph.D.
• Prerekvizity : OKBPV14109

Anotace

čeština

Poslední úprava: LINKOVA/PEDF.CUNI.CZ (01.11.2012)

Kurz poskytuje psychosociální a pedagogickou charakteristiku dětí se specifickými poruchami učení a chování. Definuje specifické poruchy učení a chování.

angličtina

Poslední úprava: LINKOVA/PEDF.CUNI.CZ (01.11.2012)

The subject provides psychosocial and pedagogical characteristics of children with specific learning and behavioral difficulties. It also defines these difficulties.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: LINKOVA/PEDF.CUNI.CZ (01.11.2012)

Cílem předmětu je rozvíjení znalostí z oblasti speciální pedagogiky. Kurz poskytuje psychosociální a pedagogickou charakteristiku dětí se specifickými poruchami učení a chování.

angličtina

Poslední úprava: LINKOVA/PEDF.CUNI.CZ (01.11.2012)

The subject aims to develop knowledge in the area of special pedagogy. The subject provides psychosocial and pedagogical characteristics of children with specific learning and behavioral difficulties

Literatura

čeština

Poslední úprava: LINKOVA/PEDF.CUNI.CZ (19.09.2012)

BARTOŃOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Brno : Paido, 2008.

KUCHARSKÁ, A. (ed.) Specifické poruchy učení a chování. Sborník. Praha : Portál, 1996, 1997, 1999, 2000.

POKORNÁ, V. Teorie, diagnostika a náprava specifických poruch učení. Praha : Portál, 2001.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Marie Linková, Ph.D. (28.10.2019)

BARTOŃOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Brno : Paido, 2008.

KUCHARSKÁ, A. (ed.) Specifické poruchy učení a chování. Sborník. Praha : Portál, 1996, 1997, 1999, 2000.

POKORNÁ, V. Teorie, diagnostika a náprava specifických poruch učení. Praha : Portál, 2001.

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: LINKOVA/PEDF.CUNI.CZ (19.09.2012)

Požadavky ke KZ:

kazuistika žáka s SPU/CH

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Marie Linková, Ph.D. (28.10.2019)

case history of a pupil with specific learning or behavioural disorder

Sylabus

čeština

Poslední úprava: LINKOVA/PEDF.CUNI.CZ (19.09.2012)

Vymezení základní problematiky. Definice a projevy specifických poruch učení a chování. Etiologie. Organizace výchovně-vzdělávacího procesu. Podpůrná opatření.

angličtina

Poslední úprava: LINKOVA/PEDF.CUNI.CZ (19.09.2012)

Specification of basic problems. Definition and manifestations of specific learning and behavioral difficulties. Etiology. Organisation of educational process. Support measures.