Předškolní pedagogika - OB2314013

• Anglický název: Pre-school Education
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2018
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Z+Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PaedDr. Soňa Koťátková, Ph.D.
• Prerekvizity : OB23142001
• Je neslučitelnost pro: OB23142013
• Je záměnnost pro: OB23142013

Anotace

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (31.03.2009)

Orientace v klíčových pojmech předškolní pedagogiky. Výklad stěžejních otázek a problémů současného předškolního vzdělávání v podmínkách mateřské školy s přihlédnutím k jeho vývoji a proměnám. Komparace řešení u nás a ve světě. Rozbor strategických záměrů RVPPP a jejich didaktické transformace v podmínkách konkrétní mateřské školy. Evaluace a autoevaluace výsledků realizace školního vzdělávacího programu. Orientace v teorii hry a učení z hlediska osobnostně orientovaného modelu předškolní výchovy. Vzdělávací programy a kurikula předškolního vzdělávání, pedagogické projektování. Strategie rozvíjejících a kompenzačních programů, založených na individualizovaném rozvoji osobnosti dítěte. Vztah předškolního a primárního vzdělávání, přechod dětí z mateřské školy do systému počátečního vzdělávání.