Poslední úprava: PhDr. Tamara Bučková, Ph.D. (31.01.2021)
Rozvíjí interpretační schopnosti posluchačů v této specifické oblasti, pěstuje vnímání čtenářství jako celoživotního postoje člověka. Předmět sleduje historická východiska celostního vnímání dětské knihy, současnost její existence v českém prostředí.